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幼儿园教师岗位申请书

幼儿园教师岗位申请书篇一:幼儿教师竞聘申请书

教师竞聘申请书

尊敬的评审小组领导及成员们:本人某某,现23岁,2010年7月毕业于xx师范,大专学历。 同年9月份分配到xx小学工作。 自从工作以来,在校领导和全校教师的支持、帮助下,我在思想 和工作上都取得了很大的进步。经一年多的教学工作让我积累了很多 教学经验。我认为作为一名教师,就应该在工作中能团结、关心、帮 助同志,待人诚恳,平时严以律己,服从领导安排,不计较个人得失, 吃苦在前,享乐在后,工作中做到 “早来一点、多做一点、晚走一 点”,能想学生所想,急学生所急,热情对待每一位学生,本着“一 切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的原则展开教育、教 学工作。

尊敬的评审小组领导及成员们,我已达到竞聘资格,提出申请, 望评审小组批准为盼。作为这次竞聘上岗的积极参与者,我相信,凭 着我的爱岗敬业、脚踏实地的精神,我的工作热情,我一定能把工作 做好。如果此次竞聘成功,我会一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、 开拓创新、团结协作的精神。不断在认认真真学习上有新进步,在踏 踏实实做事上有新成效。默默无闻、扎扎实实地做好各项工作,圆满 完成领导交给的各项任务。 申 请 人:陈芳

2011年10月篇二:教师岗位竞聘申请书 教师岗位竞聘申请书

尊敬的xx中学评审小级领导:我于一九九七年七月毕业于xx民族师范,同年八月参加工作,先后在xx小学、xx中学、

xx中学任教。于二00三年一月取得“中学二级教师”资格,二00三年一月被聘为中学二级

教师。本人能认真学习党的路线、方针、政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,

热爱本职工作,加强自我素养的提高,做到了学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待每

一位学生。受到了学生和家长的好评。其间曾担任过班主任、教研组长。 现申请平凯中学初级专业技术十一级岗位。 本人二00三年一月取得中学二级教师职称,至今已有六年时间。我始终坚持学习政治

论,特别是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极参加学校组

织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和加强业务学习,将学到的理论知识应用到工作实

践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀

教师应尽的职责。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和管理工作经验.任现职以来每

年年度考核都在称职以上。任现职以来曾撰写论文数篇,在学校交流。在今后的工作中,我将认真履行以下职责:

一、制定教学工作计划,认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改

实践活动,不断改进教学方法。提高教学质量。

二、对学生进行思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。热爱学生,

因材施教,发挥所有学生的特长,主动热情地帮助后进生。

三、督促教育学生遵守、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规则》以及 各项规章制度。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、

努力向上的良好学习习惯。

四、努力改进教学方法,抓住重点,突破难点,讲练结合;注重培养能力。

五、适当布置作业,注意信息反馈。及时发现并解决问题。重视讲评,认真落实知识点。

六、认真分析学生现状,针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。做好差生的转化工作,

努力提高教学质量。

七、提倡业务自修,努力学习教育、教学心理学,学校管理学。不断提高自己的业务水

平和教学能力。总之,在今后的教学工作中,我将切实发扬以往工作中的优点,改进不足;

为教育事业的发展作出应有的贡献。申请人:篇三:教师择校竞岗申请书 教师择校竞岗申请书 xx幼儿园 2015年8月篇四:教

师岗位竞聘申请书(3篇) 教师岗位竞聘申请书(3篇)

【第1篇】教师岗位竞聘申请书尊敬的岗位竞聘小组领导:本人:xxx,女,xx族,xx年1月出生。xx年xx月参加工作,20xx年大专

文凭年获得中/小学高级教师资格。本人热爱中国共产党,认真贯彻执行党的各项方针、政策,积极学习xxx的“xxx

观” 重要思想,遵守国家法律法规,具有高度的政治责任感。在教育工作中,以教书育人为

天职,热爱教师,安心教育,服从领导,严于律己,遵纪守法,以身作则,为人师表,团结

同志,热爱学生,勤勤恳恳做好本职工作,深受学生家长的好评。本人刻苦钻研,虚心学习,

讲求实效,对每一个学生负责,符合中学八级教师条件,现申请参加中学高级教师八级岗位

竞聘。如能竞聘上八级教师岗位职务,我将努力去实现我的工作目标:以“师德的楷模,育

人的典范,教学的专家”为自己的奋斗目标。将儿童的成长、学校的发展作为已任,严格以

中学八级教师的标准要求自己,研究教学,进一步的向专业型教师发展。 所以,为了督

促自己向更高的教育目标进取,适应教育形势的发展要求,现特申请聘任中/小学高级教师x

级岗位职务,望领导批准为谢!特此申请

申请人:________

20____年____月____日

【第2篇】教师岗位竞聘申请书(小学) 本人:________,_________年_________月参加工作_________年取得小学_____级教师

资格。

我热爱祖国,拥护中国共产党领导,遵守宪法和法律,品行良好,身体健康,热爱教育

事业,执行教育方针,遵循教育规律,尽职尽责,教书育人,努力学习先进科学文化知识,不断提高自己科学文化和教育理论水平,热爱、尊重、了解和严格

要求学生,保护学生身心健康,以校为家,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,作风正派,举

止端庄,语言文明,以身作则,为人师表。根据教育局和学校岗位设置的相关规定,现我特向评审领导小组申评小______级教师

_________级岗位,望给予批准为谢! 特此申请

申请人:________

20____年____月____日

【第3篇】教师岗位竞聘申请书(中学) 尊敬的竞聘领导:

本人xxxx男,彝族,19xx年11月出生,20xx年7月毕业于xxxx学院,20

xx年到新发乡坪子中学工作,20xx年取得中学一级教师任职资格,20xx20xx年度中

被坪子中学评为优秀教师。本人坚持四项基本原则,遵规守纪,热爱本职工作,认真贯彻党和国家的教育方针、政

策,教书育人,为人师表,积极工作,克服一切工作困难,服从上级领导安排,与同事相处

融洽,尽职尽责,顾全大局。在教育教学工作中,立足实际,努力钻研教材及教学任务,提

高自身的业务水平能力,采取形式多样的教学方式,根据儿童的年龄特征、身体素质,理论

联系实际,创造宽松和谐的环境,从而优化活动教学,深得老师们及家长的好评。符合中学

教师条件,现申请聘任中学xx级教师职务。 在教学方面,我能适应中学数学科的循环教学,每学期都能依据教学大纲制定教学计划,

备课做到 “四备六熟”,上课做到精讲多练,批改做到精批细改,辅导做到耐心分析,帮助

学生总结出掌握某类问题规律,测试做到有测必改,有测必评。我始终以课堂教学为中心,

切实推行,“以教师为主导,以学生为主体”的授课原则,结合学生的年龄特点和承受能力合

理设计每一节课。在学校每月常 规教学工作检查中,我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的老教师的好评。 对学生,我做到率先垂范,为人师表,关爱学生,讲究形式多样,追求实效,达到春风

化雨,润物无声,形成良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传,教师是学生的榜样,

学生会模仿教师。我自觉遵守学校的一切规章制度,积极参与学校开展的一切活动,充分发

挥自己的优势,树立“学校是我家”,学校发展,我发展的”双赢”观念。在班集体的管理中,

遵循学生可持续发展的目标实施管理,面向学生未来,防微杜渐,少批评多鼓励,防患于未

然,树立班级科学化管理,形成具有鲜明个性的班级文化。 在校本研修中,我还积极参加教研活动,在数学科组中积极发言,虚心学习,共同进步。

认真学习新的教学理论,每学期都主动承担一节公开课或尝试课,每学期听课不少于10节,

在教学中我还注意总结教学经验,将儿童的成长、学校的发展作为已任,严格以中学一级教

师的标准要求自己,研究教学,进一步的向专业型教师发展。所以,为了督促自己向更高的

教育目标进取,适应教育形式的发展要求,现特申请聘任中学xx级教师职务,望竞聘领导

小组批准为谢!特此申请申请人:________

20____年____月____日篇五:幼儿园园长助理竞聘上岗申请书 各位领导,老师们:

大家好,我叫xxx,现年xx岁,教育管理本科在读,今年3月加入中国******成为了一

名党员。现任幼儿园小班部部长、园长助理和信息技术负责人。自xxxx年xx月xxxxx毕业

后,在无锡市水秀中心幼儿园工作至今,先后任年级组长、课题组长、片团支部书记,工会

副主席、电教负责人、小班部部长以及园长助理的职务。近年来,在领导和同志们的关心、

支持、帮助下,自己在思想上、工作上都取得了新的进步。借此机会,向所有关心、支持我

成长的领导和老师们,表示衷心感谢! 我园全面推行教师竞争上岗是深化教育人事制度改革的一项重要举措,有利于优秀教师

脱颖而出,为全体教师创造一个“公开、平等、竞争、择优”的良好环境,实现了教师人力

资源的优化组合。实行竞争上岗,教师有了压力,工作、学习、创造、发展才有了动力,实

现优胜劣汰,人归其所,人尽其才,启迪了潜力,激发了工作热情和劲头,根治了死气沉沉

的低效管理模式,使教育教学管理与活动显示出活力,成为教育适应社会主义市场经济发展

的积极抉择。作为符合竞岗条件的老师,我积极参与,公平竞争。我竞争的岗位是副园长、

园长助理以及各部部长主要是小中班的部长。 我参加竞争的优势主要体现在三个方面:一是工作主动,具有创意和灵感,易于接受新

事务。(如网站的建设从一窍不通到小有成绩本星期四交流和组织头脑风暴式的研讨活动等)

二是经过多个工作岗位的实践锻炼,培养了自己多方面的能力,能说,能写(编写了多个幼

儿园工作规范),能干事,干成事。同时经过近两年的园长助理和部长岗位的锻炼,在级部工

作和教科研工作方面都取得了较明显的成绩。(如幼儿园电教这一块光,为了老师做网站,之

前收集素材就用了一个星期近万张图片和动画)三是具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神和坚韧

不拔的性格;同时富有人情味,颇具同情心,乐于助人。这些正是团结同志、做好工作的基

础。

如果这次竞争成功,能继续担任园长助理和部长或者担任副园长的话,我将和全园老师

一道,发扬爱岗敬业、勤勉好学、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神,默默

无闻,扎扎实实地做好各项工作,园满完成领导交给的各项任务。 在工作上:

1、在园本课程上突出各学科的显性点和完善课程特色 在园本基础课程中运用一些已经成熟的教材,如主题活动用“江苏省教育厅《综合教育

课程》”。其他课程上采用一些教师宜操作,效果显性的教材如:美术以绘画启蒙为基础教材,

数学以全脑数学为主体育以直排轮和武术为特色、电脑以“绘图制作”为主,英语用“hello

melody”,语言以“科学认读”为主。加上各班教师以自己的特长作为班级的一项特色,如:

舞蹈、美术、电子琴、英语等,这样。同时于后勤协作,每年要保证教参、教材、音像材料

的添置,更好的为教育第一线服务。

2、设立专兼职教师。

3、设立一些专兼职部门如:宣传策划部(园部外环境的设计和大型活动的设计和布置)、

信息管理部(、维修部,建立维修反馈制和承诺制。

4、丰富幼儿园内部管理网络,提高教师信息技术操作水平,进行由上至下的信息技术考

核。即首先加强中层领导的考核,只有这样才能从根本上更快地推动幼儿园信息化发展的速

度。如:“设立中层信息技术应用培训和考核内容” ,内网增加“园长荐读”“课件资源库”

“在线评课”等栏目。

5、结合教师聘任及教育新秀能手的评比,逐步建立幼儿园固定时间的赛课活动,为幼儿

园后续力量,第二梯队打下基础,同时减少工作的随意性,加强开课质量。 在团队建设中,要突出做好三点:一是加强自身修养。内圣方能外王。要不断在认认真真学习上有新进步,在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏实实做事上有新成效,在清正

廉洁上有新形象。二是多向领导汇报,搞好各级部的协作配合。要经常向主管领导请示,了

解领导要求,琢磨领导思路,把工作的主动性与针对性、实效性统一起来。要虚心向其他级

部学习,多交流,多协调,互相帮助,共同提高。三是搞好级部内部团结。生活上多关心同

志,让同志有一种温暖感;工作上帮助同志多出成绩,让同志有一种成就感;在利益和荣誉

面前,不争不抢,多让同志,让同志有一种被承认感。对于同志之间的矛盾,在坚原则的前

提下,多做思想工作,求同存异,让大家一起朝着共同的目标迈进。

幼儿园教师岗位申请书篇二:幼儿园教师岗位竞聘申请书

教师

岗位竞聘申请书(3篇)

【第1篇】教师岗

位竞聘申请书

尊敬的岗位竞聘小

组领导:

本人:xxx,女,

xx族,xx年1月出生。xx年xx月参加工作,20xx年大专文凭年获得中/小学高级教

师资格。

本人热爱中国共产

党,认真贯彻执行党的各项方针、政策,积极学习xxx的“xxx观” 重要思想,遵守国

家法律法规,具有高度的政治责任感。在教育工作中,以教书育人为天职,热爱教师,安心

教育,服从领导,严于律己,遵纪守法,以身作则,为人师表,团结同志,热爱学生,勤勤

恳恳做好本职工作,深受学生家长的好评。本人刻苦钻研,虚心学习,讲求实效,对每一个

学生负责,符合中学八级教师条件,现申请参加中学高级教师八级岗位竞聘。如能竞聘上八

级教师岗位职务,我将努力去实现我的工作目标:以“师德的楷模,育人的典范,教学的专

家”为自己的奋斗目标。将儿童的成长、学校的发展作为已任,严格以中学八级教师的标准

要求自己,研究教学,进一步的向专业型教师发展。 所以,为了督促自己向更高的教育

目标进取,适应教育形势的发展要求,现特申请聘任中/小学高级教师x级岗位职务,望领导

批准为谢!

特此申请

申请人:________

20____年____月

____日

【第2篇】教师岗位竞聘申请书(小学)

本人:________,

_________年_________月参加工作_________年取得小学_____级教师资格。

我热爱祖国,拥护

中国共产党领导,遵守宪法和法律,品行良好,身体健康,热爱教育事业,执行教育方针,

遵循教育规律,尽职尽责,教书育人,努力学习

先进科学文化知识,不断提高自己科学文化和教育理论水平,热爱、尊重、了解和严格要求

学生,保护学生身心健康,以校为家,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,作风正派,举止端

庄,语言文明,以身作则,为人师表。

根据教育局和学校

岗位设置的相关规定,现我特向评审领导小组申评小______级教师_________级岗位,望给予

批准为谢!

特此申请

申请人:________

20____年____月

____日

尊敬的竞聘领导:

本人xxxx男,

彝族,19xx年11月出生,20xx年7月毕业于xxxx学院,20xx年到新发乡坪子中学

工作,20xx年取得中学一级教师任职资格,20xx20xx年度中被坪子中学评为优秀教师。

本人坚持四项基本

原则,遵规守纪,热爱本职工作,认真贯彻党和国家的教育方针、政策,教书育人,为人师

表,积极工作,克服一切工作困难,服从上级领导安排,与同事相处融洽,尽职尽责,顾全

大局。在教育教学工作中,立足实际,努力钻研教材及教学任务,提高自身的业务水平能力,

采取形式多样的教学方式,根据儿童的年龄特征、身体素质,理论联系实际,创造宽松和谐

的环境,从而优化活动教学,深得老师们及家长的好评。符合中学教师条件,现申请聘任中

学xx级教师职务。

在教学方面,我能

适应中学数学科的循环教学,每学期都能依据教学大纲制定教学计划,备课做到 “四备六熟”,

上课做到精讲多练,批改做到精批细改,辅导做到耐心分析,帮助学生总结出掌握某类问题

规律,测试做到有测必改,有测必评。我始终以课堂教学为中心,切实推行,“以教师为主导,

以学生为主体”的授课原则,结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每

月常

规教学工作检查中,我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的老教师的好评。

对学生,我做到率

先垂范,为人师表,关爱学生,讲究形式多样,追求实效,达到春风化雨,润物无声,形成

良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传,教师是学生的榜样,学生会模仿教师。我自

觉遵守学校的一切规章制度,积极参与学校开展的一切活动,充分发挥自己的优势,树立“学

校是我家”,学校发展,我发展的”双赢”观念。在班集体的管理中,遵循学生可持续发展的

目标实施管理,面向学生未来,防微杜渐,少批评多鼓励,防患于未然,树立班级科学化管

理,形成具有鲜明个性的班级文化。

在校本研修中,我

还积极参加教研活动,在数学科组中积极发言,虚心学习,共同进步。认真学习新的教学理

论,每学期都主动承担一节公开课或尝试课,每学期听课不少于10节,在教学中我还注意总

结教学经验,将儿童的成长、学校的发展作为已任,严格以中学一级教师的标准要求自己,

研究教学,进一步的向专业型教师发展。所以,为了督促自己向更高的教育目标进取,适应

教育形式的发展要求,现特申请聘任中学xx级教师职务,望竞聘领导小组批准为谢!特

此申请

申请人:________

20____年____月

____日

篇二:教师岗位竞聘申请书

教师

岗位竞聘申请书

尊敬的xx中学评

审小级领导:

我于一九九七年七

月毕业于xx民族师范,同年八月参加工作,先后在xx小学、xx中学、xx中学任教。于二

00三年一月取得“中学二级教师”资格,二00三年一月被聘为中学二级教师。本人能认真

学习党的路线、方针、政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,

加强自我素养的提高,做到了学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待每一位学生。受到

了学生和家长的好评。其间曾担任过班主任、教研组长。

现申请平凯中学初

级专业技术十一级岗位。

本人二00三年一

月取得中学二级教师职称,至今已有六年时间。我始终坚持学习政治理论,特别是马列主义、

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极参加学校组织的一系列政治活动。

努力钻研教育理论和加强业务学习,将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人

师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。在多

年的教学工作中积累了丰富的教学经验和管理工作经验.任现职以来每年年度考核都在称职

以上。任现职以来曾撰写论文数篇,在学校交流。

在今后的工作中,

我将认真履行以下职责:

一、制定教学工作

计划,认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改实践活动,不断改进教

学方法。提高教学质量。

二、对学生进行思

想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。热爱学生,因材施教,发挥所有

学生的特长,主动热情地帮助后进生。

三、督促教育学生

遵守、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规则》以及

各项规章制度。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努

力向上的良好学习习惯。

四、努力改进教学

方法,抓住重点,突破难点,讲练结合;注重培养能力。

五、适当布置作业,

注意信息反馈。及时发现并解决问题。重视讲评,认真落实知识点。

六、认真分析学生

现状,针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。做好差生的转化工作,努力提高教学质量。

七、提倡业务自修,

努力学习教育、教学心理学,学校管理学。不断提高自己的业务水平和教学能力。总之,在

今后的教学工作中,我将切实发扬以往工作中的优点,改进不足;为教育事业的发展作出应

有的贡献。

申请人:

篇三:教师竞聘岗位申请书

2014

岗位竞聘申请书

2014年8月

篇四:小学十二级教师岗位竞聘申请书

小学

十二级教师岗位竞聘申请书

尊敬的竞聘领导:

本人肖宪勇,男,

汉族,1981年10月出生,2002年7月毕业贵定师范体育专业,2003年分配到卡罗乡冗空小

学工作,2004年11月取得小学二级教师任职资格,2005年7月调到通州镇翁岗小学任教至

今。2010年7月黔南电大取得小学教育专科专业。2010年11月取得小学数学一级教师任职

资格,2010年度中被通州镇中心学校评为优秀教师。

本人坚持四项基本

原则,遵规守纪,热爱本职工作,认真贯彻党和国家的教育方针、政策,教书育人,为人师

表,积极工作,克服一切工作困难,服从上级领导安排,与同事相处融洽,尽职尽责,顾全

大局。在教育教学工作中,立足实际,努力钻研教材及教学任务,提高自身的业务水平能力,

采取形式多样的教学方式,根据儿童的年龄特征、身体素质,理论联系实际,创造宽松和谐

的环境,从而优化活动教学,深得老师们及家长的好评。符合小学教师条件,现申请聘任小

学十二级教师职务。

在教学方面,我能

适应小学数学科的循环教学,每学期都能依据教学大纲制定教学计划,备课做到 “四备六熟”,

上课做到精讲多练,批改做到精批细改,辅导做到耐心分析,帮助学生总结出掌握某类问题

规律,测试做到有测必改,有测必评。我始终以课堂教学为中心,切实推行,“以教师为主导,

以学生为主体”的授课原则,结合学生的

年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每月常规教学工作检查中,我所写的教案以

及作业批改获得领导和同行的老教师的好评。

对学生,我做到率

先垂范,为人师表,关爱学生,讲究形式多样,追求实效,达到春风化雨,润物无声,形成

良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传,教师是学生的榜样,学生会模仿教师。我自

觉遵守学校的一切规章制度,积极参与学校开展的一切活动,充分发挥自己的优势,树立“学

校是我家”,学校发展,我发展的”双赢”观念。在班集体的管理中,遵循学生可持续发展的

目标实施管理,面向学生未来,防微杜渐,少批评多鼓励,防患于未然,树立班级科学化管

理,形成具有鲜明个性的班级文化。

在校本研修中,我

还积极参加教研活动,在数学科组中积极发言,虚心学习,共同进步。认真学习新的教学理

论,每学期都主动承担一节公开课或尝试课,每学期听课不少于10节,在教学中我还注意总

结教学经验,将儿童的成长、学校的发展作为已任,严格以小学一级教师的标准要求自己,

研究教学,进一步的向专业型教师发展。

所以,为了督促自

己向更高的教育目标进取,适应教育形式的发展要求,现特申请聘任小学十二级教师职务,

望竞聘领导小组批准为谢!

特此申请

申请人:肖宪勇

2011年7月13日

篇五:幼儿园教师的竞聘演讲范文

幼儿

园教师的竞聘演讲范文

各位领导、老师:

大家下午好!首先

我感谢同事一直以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。(本文来自:www.jIaOShilM.COM 教师 联盟 网:幼儿园教师岗位申请书)

我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业, 我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就

是一名普普通通的幼儿教师,一名热爱孩子,热爱岗位的幼儿教师。

在xx年我通过了

育婴师教育资格的培训,教师资格考试顺利通过。回首过去的日子,我一直担任着英语老师,

今天我竞聘的岗位是英语组组长。我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:

一、我有一颗热爱

教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌,肩头沉甸甸

的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这

颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,

让我们用爱托起明天的太阳。

二、我有较为扎实

的实践知识:自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,重反思,敢挑

战,不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任

的。

三、我有较强的工

作能力:并在实践中也积累一些经验。我深知英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位

和作用,同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩

子,为了孩子的一切”这样

的准则。我踏实工作,关爱幼儿的每一天,看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴

兴的离开幼儿园是我最大的乐趣,在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力,

如:孩子生病了,我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况,提高我们班级幼儿出勤率。

四、我具有奉献精

神:如只要园内有事,我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能及时顶上,并有

质量地完成各项工作任务。服从大局,服从领导的安排。

五、如果我能够通

过竞争上岗,我打算从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平。1、更加科

学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况,在适合幼儿年龄特点的前提下,应认真落实

各项教学常规工作及做好保教工作,解决家长的后顾之优。2、根据自身的教学长处将足健及

科学认读落实到幼儿的各项活动中,设计并开展丰富的一系列实践活动,突显震幼园本课程

特色。3、加强个人修养,练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护幼

儿园良好形象,努力调动孩子们主动发展,努力提高自己的业务能力。

六、如果我能够通

过竞争上岗,我会做到:

1、负责本级部各项

工作的组织和实施。协调好班组之间的关系,团结全组成员努力开展保教工作。2、以身作则,

在全组树立正气,独立有创意的开展班组工作。3、及时与本组各班教师保育员交流沟通,发

现需求和问题及时向园领导反映,积极提出研究建议。4、在工作需要时协调组内人员的工作

安排及同事关系,协助园长做好组内人员的思想工作,确保教育教学工作的顺利完成。5、

组织本组及各班积极主动利用社区、家庭教育资源,做好家园一致教育。6、及时准确下达园

幼儿园教师岗位申请书篇三:新手幼儿教师申请书

国家大学生创新性实验计划项目申请书

项 目 名 称:新手幼儿教师职业认同感的调查与分析 申 请 人: 曹艳梅 所 在(院) 系:教育科学学院 申 请 人 电 话: 15836124574 申请人电子信箱: yanmei0948@163.com 导 师: 刘晓红 导 师 职 称: 副教授

导师所在单位: 河南师范大学教育科学学院 导 师 电 话: 13693733850导师电子信箱: shaotong2002@163.com 填 表 日 期: 2010-9-7

河南师范大学 制 二〇一〇年六月

填 写 说 明

一、本表要按顺序逐项填写,内容要实事求是,表达要明确、严谨。空缺项要填“无”。要求一律用A4纸双面打印,于左侧装订成册。

二、申请参加河南师范大学“国家大学生创新性实验计划”项目团队人数不得超过5人(1人为项目负责人,参与合作研究者1--4人),运行周期为2年。

三、指导教师主持科研项目情况限填两项;代表性科研成果限填三项,若为论文需按照论文题目、发表刊物名称及年、卷、期、页码填写,若为科研成果奖,需按照成果名称、授奖机构及获奖等级填写,若为专利,需按照专利名称、专利性质(国家发明专利或实用新型专利)、授权机构填写。以上成果限第一作者或第一完成人。

四、如填表有不明事宜,请致电咨询(联系电话:3326192)。

一、项目申请人情况

二、指导教师简况

三、指导教师对申请人的评价

四、 申请人对研究项目简要说明