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2011—2012学年度第二学期政教工作总结

时间:2014-05-04 来源: 一起学习网

盘锦市阳光小学 2011—2012 年度第二学期政教处工作总结一学期来,阳光小学政教处在校领导的正确领导下,认真贯彻落实学校工作 计划和德育工作要求.加强了校园文化建设,...

一学期来,在校领导的正确领导下,政教处全面贯彻落实党的教育方针,认真践行“三个代表”重要思想,全面推行素质教育,促进了学校整体工作的平稳和谐发展。我们始终把培养学生学会做人、促进学生全面发展作为首要任务;在此基础上进一步更新教育理念,健全规章制度,加强队伍建设,提升师德修养,规范礼仪行为,狠抓养成教育,培养健全人格,强化德育创新,营造和谐氛围,构筑“平安校园”;并结合我校实际,积极探索适应时代发展与学生个性的充满生机与活力的德育工作新模式。经过全体师生密切配合,政教处各项工作都取得显著成绩。总结如下:

一、拓宽德育思路,创新德育工作。

1、继续认真组织全校学生学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,在日常生活学习中从点滴入手,培养学生良好的行为习惯和品格。营造浓厚的校园氛围,有效地促进学生世界观、人生观、价值观的形成。

3、加强班主任管理,发挥班主任的引领作用。班主任处在德育教育工作的第一线,是德育工作队伍的基本力量,他们教育管理水平的高低关乎学校教育教学工作的成败。尤其我校目前年轻班主任居多,缺乏教育管理的经验,教育管理水平有待提高。为此,政教处在每次周例会、班主任会上,针对学生出现的一些共性问题,都要渗透一些管理方法。本学期政教处还狠抓班主任的常规管理,继续实施班级量化考核,奖勤罚懒,调动班主任工作的积极性、主动性、创造性。一是做好班主任特别是年轻班主任的培养工作,在实践中学、在实践中得到锻炼,七年级康金兰、余淑红、解友丽、张平强,八年级马小英、杨志刚、李瑛、康连才等工作踏实,积极探索改进工作方法,班级管理水平逐步提升。从本学期期末各班成绩统计来看,班主任工作的认真与否、班级管理到位与否,直接关系到各学科综合成绩的提高,又一次有利的证明了班主任管理工作的重要性和“纪律是学习的保证”、“没有好的纪律就没有好的学习”的真理,对空喊“全面提高教学质量”,不抓管理、不抓思想教育,只知道死教书、教死书的教师是很好的警示。二是加强班主任德育科研,针对工作中存在的问题,特别是学生管理中的问题,进行科研,运用科学的方法去教育学生,管理学生。三是继续开展学生、家长与教师互访活动,增强教师与学生,教师与家长、学生与家长之间的沟通与理解。

二、师生同心协力,共建和谐校园。

(一)、安全工作

我校坚持“安全第一”的原则,把构建“和谐平安校园”作为学校工作的重点工作来抓。

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