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中学思想道德建设自查材料

时间:2014-05-04 来源: 一起学习网

资源类别: 自查报告范文 文件格式: DOC 运行平台: Win9X/XP/2000/2003 资源语言... 充分发掘本地德育资源,切实加强未成年人思想道德建设,把德育工作引向纵深发展. ...

近几年来,我校在上级主管部门的正确领导下,贯彻“以德治校”、“以人为本”的德育原则,结合本校实际,从健全德育机制,营造德育氛围,丰富德育活动等几方面入手,追求真善美的完整统一,开创了德育工作的新局面。德育成绩硕果累累。

一、德育机制相对健全

学校建立了校长全面负责、党支部为核心作用的德育领导机构,配备了政教处为主,年级组、班主任、女生指导等部门成员组成的德育工作队伍,整个队伍思想素质好,工作扎实,富有成效。学校还从实际出发,制定了本校的管理制度、规章制度、奖惩制度,保证了德育工作方向正确,目标明确。学校十分重视家庭与社会力量的重要作用,设立家长委员会,开办家长学校,定期进行沟通,共同致力于学校教育教学工作的稳步提高。

二、师德师风长抓不懈

学校一方面定期组织教师学习邓小平理论、“三个代表”、“八荣八耻”等重要思想,分年级组织学习师德师风文章,每月召开德育工作研讨会,交流工作经验,为每位德育工作者打造相互学习、取长补短的交流平台;另一方面,鼓励教师努力自学,通过报刊、影视、网络等传媒学习科学的育人理念,增强爱岗敬业、依法施教的思想意识,以高度的责任心,满腔热情投入工作,提高德育工作水平。学期或学年结束时,学校还将评出先进工作者、优秀教师、优秀班主任、师德师风标兵,充分发挥这些先进个人的影响力、号召力、榜样示范作用,使之以点带面,辐射全体,从而在全校形成一股精神饱满、爱岗敬业、奋发向上的育人风尚。

三、德育氛围显著改善

“蓬生麻中,不扶自直”。营造良好的德育氛围有时能对学生德育工作起事半功倍之效。为此,学校投入资金,改善育人环境,如新建墙报宣传栏,硬化校园主干道,绿化公共设施,购买公共垃圾筒,在学校显眼处写上永久性标语,在教学楼、花圃等地方悬挂或竖立文明行为警示牌等。无论你何时走进校园,无论你走到哪里,总能感受到一股浓浓的人文气息,一花一石巧布局,一草一木总关情,校园环境的美化、绿化、人性化,让学生充分感受到一种积极向上的文化氛围,在潜移默化中受到熏陶,朝着“尊纪、守法、文明、进取”的方向充实自己完善自己。

四、德育活动丰富多彩

“活动育人”是我校德育工作的一项重要形式与内容。因此,学校特别重视挖掘历史与现实题材,充分发掘本地德育资源,切实加强未成年人思想道德建设,把德育工作引向纵深发展。

每位跨入仙下中学的学生,都要经过一周的严格军训,磨练意志,坚定信念;学校还常用传统节日加强学生爱国主义教育:如开展“学习革命历史,争做文明学生”系列主题班会,纪念“五四运动”演讲比赛,纪念“一二九运动”讲故事比赛,纪念红军长征七十周年词歌咏诵会等,使广大青少年学生与祖国共命运,与人民齐奋斗,自觉把老一辈无产阶级革命家所开创的伟大事业继承下来,使中国人民的伟大精神代代相传;学校还利用假日组织学生参加公益活动(如参观革命历史纪念馆、xxxx渡、服务新农村)拓宽视野,增长才干;学校还聘请派出所干警定期到校举办法治讲座,增强学生法律意识,使广大同学做到知法、懂法、守法、用法;通过开展“爱我校园,杜绝不文明行为,做个雷锋式的好学生“主题活动,“牢记八荣八耻,争做文明学生”系列活动,又使校园文明建设再上新台阶。

新形势下的“留守孩”教育,更是成为社会关注,学校关心的热点,全校师生能通过谈心、过生日、手拉手、献爱心等形式多样内容丰富的帮扶教育活动,呵护每一朵初绽的蓓蕾,抚慰每一颗寂寞的心灵,关注每一个易被遗忘的角落,撑起一片蔚蓝的天空。让每一个学生充分感受与认识到“班级是我家,学校是我家”的家庭式人文关怀。

五、德育工作成绩斐然

在全体德育工作者的共同努力下,如今,校园文化氛围日益浓厚,全校师生意气风发,校园面貌蒸蒸日上,形成了团结互助、勤奋好学、你追我赶的良好学风;形成了爱岗敬业、乐于奉献、求真务实的良好教风;形成了亲密无间、息息相通、亦师亦友的师生关系。学校凝聚力、战斗力进一步增强,涌现出一大批各级各类先进个人,在上级部门组织的德育活动比赛中,经常取得良好名次。而今,“厚德、立志、勤学、奋进”已成为全校师生的共同追求,成为学校德育工作长盛不衰永葆青春的源头活水,使德育工作真正为学校教学工作保驾护航。

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