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创建学习型党组织,争当知识型党员的一点思考

时间:2014-05-10 来源: 一起学习网

项目部主要承担张集铁路旧堡隧道9585m无碴轨道整体道床和25m过渡段的施工.有员工23人,其中党员10人.可以说人员少,任务量大,困难多.在这种 读书人文档频道给广大...

项目部主要承担张集铁路旧堡隧道9585m无碴轨道整体道床和25m过渡段的施工。有员工23人,其中党员10人。可以说人员少,任务量大,困难多。在这种情势下,开展创建学习型党组织,争当知识党员活动,是非常必要的。项目部只有始终把学习当成重要的工作任务来完成,让党员树立终身学习的理念,始终保持积极向上、契而不舍、酷爱学习、与时俱进
的精神状态,理论政策水平和业务知识能力,分析问题、解决问题的能力不断提高,才有可能在此基础上走出一条创新之路。
一、创建学习型党组织,争当知识党员是项目部发展的需要
项目部现场管理人员少,施工任务重,施工现场矛盾较多,加上百分之八十的大学生都比较年轻,现场施工经验不足。随着社会主义市场经济体制的逐步完善,社会经济成份、组织形式、分配方式呈多样化,同时因管理体制、分配制度的改革,由此所引发党员、干部、群众思想观念的碰撞和利益关系的调整以及人员的流动,对基层党组织政治核心作用、战斗堡垒作用的发挥,已构成潜在的影响。因此,开展创建学习型党组织,争当学习型党员活动,加强党员学习,提高党员认识,努力在学习中增强凝聚力,提高战斗力,激发创造力,已经成为项目部完成各项任务,不断发展的必然需要。

二、创建学习型党组织,争当知识型党员要把学习当成重要的工作任务来完成。
基层党组织工作中往往存在重施工任务,轻学习任务,工作方式格式化,思维方式重过程、轻实效,重形式、轻内容等,直接影响党建工作的创新,如果不能自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,死抱着陈旧的、保守的、消极的东西不放,创建学习型党组织,争当知识型党员活动必将成为一种形式,基层党组织的工作也不会有大的发展。当前,在创建学习型党组织,争当知识型党员活动中,我们要紧扣党的十六大的主题,深刻理解历史和时代赋予我们党的庄严使命,深刻理解党领导人民建设中国特色社会主义必须坚持的基本经验,深刻理解全面建设小康社会的奋斗目标,深刻理解十六大对中国特色社会主义经济、政治、文化、党的建设作出的战略部署。认真组织党员学习,真正把学习当成一项重要的工作任务来抓。具体地说:一是经理部的领导干部要以身作则,带头学习,行为示范,努力做学习型领导,为广大党员做好榜样示范;二是党组织要坚持正确的用人导向,在干部选拔任用中重视选拔任用学习型党员,不选不

用那些不学无术的糊涂官和昏官;三是重视身边的典型教育党员,大力宣传现实生活中自觉接受党的教育,积极主动地加强学习的学习型党员,通过典型引路,带动学习;四是要完善和坚持学习制度,在完善坚持党员教育制度的过程中,培养党员良好的学习习惯,养成党员接受党员教育的自觉性,把培养学习型党员任务落到实处。五是要求党员个人主动学习,自觉接受党的教育,认真学习党的路线方针政策,不断用党的创新理论武装头脑,努力在思想上政治上与党中央保持一致。勤于学习,加强修养,提高道德境界;努力学习,提升精神境界;精于学习,提升思想境界,真正做到学在前,用在前,走在前,努力使自己成为学习型党员。

三、创建学习型党组织、争当知识型党员要切实提高党员学习质量和学习效率
学习型党组织必须具备以下三个条件:一是能不断获取新知识,吸收新成果,创造新经验;二是能不断增强自身建设的能力;三是能带来行为或绩效的改善。创建学习型党组织,营造浓厚的学习气氛,充分发挥每个党员的创造性能力,使党员个体价值得到体现。争当知识型党员首先要使每一个党员都能认识到:学习不是哪一个人的事情,也不是哪一个部门的事情,而是所有党员必须做到的事情上,从组织领导者到组织内最普通的成员,都要热爱学习,喜欢学习。同时每一个党员都要作到主动学习。在学习过程中,包括领导者在内的所有党员都要有非常高的学习积极性、主动性,学习是每一个党员发自内心的渴望,是一种“我要学”的主动心态,而不是“要我学”的被动无奈。每一个党员都应该善于学习,重视学习方法的科学性,善于运用科学的学习方法达到事半功倍的学习效果,善于将学习成果转化为各种实际能力。因此,创建学习型党组织是一个持续的过程,党组织通过各种途径和方式,促使党组织自身和党员不断改善学习,不断获取知识从而更好地搞好各项工作并有所创新。
引导、激励党员改善学习、开拓创新,是我们创建学习型党组织,争当知识型党员的基础性工作。为此,首先应要求党员把自己定格为一个学习型党员,积极引导党员勤奋学习、刻苦钻研、勇于开拓、大胆创新,共同努力创建学习型党组织,使之成为坚强的战斗堡垒,其次应当学习党的最新理论;学习最科学的社会思想、政治思想、经济思想;学习施工中最先进的技术和管理知识,使自己真正成生产中的骨干,成为同行中的行家里手。基层党建工作的实践使我们体会到:我们在新时期要实现企业发展,完成工

程建设、学习调研等任务,就必须努力创建学习型党组织,争当知识型党员,不断提高党员的学识、才能、智慧,不断增强党员的朝气、锐气、正气。只有这样,才能更好地团结带领干部群众齐心协力地完成我们的各项任务。因此,基层党组织必须重视拓宽党员的知识面和视野,教育党员不断学习新知识、新技术,不断吸取新经验、新思想,始终保持强烈的进取心和发展、创新意识,始终
保持高度的责任感和使命感;引导党员在学习理论知识、业务知识和科学思维的过程中,善于挑战自我、超越自我,不断追求新境界努力培养党员分析、解决问题的能力,注重员工综合素质的提高。以思想教育为基础,提高员工的整体素质。结合项目部无碴轨道工艺新、标准高、规范严等特点的现状,联系员工思想实际,开展爱国主义、集体主义、职业道德教育,充分利用班前会、学习日、廉政日等多种形式,组织党员、员工学习,使大家认清新形势、新任务,明确项目的工作目标,把员工思想统一到正确的价值理念和人生观上来,切实提高学习的质量。

在项目部举办技术培训班,结合无碴轨道施工新特点、新技术、新材料、新工艺的推广应用,加强技术业务教育,通过老带新、办班培训、岗位练兵,把思想统一到强企富工、岗位成才上来。对施工技术和规范进行讲解,让管理人员对无砟轨道施工技术进行全面的了解,定期和现场负责人进行座谈交流,推进技术创新,开展科技成果研发,提升施工建设的核心竞争力,熟悉和了解施工操作程序,解决施工难点和施工存在的问题,从而促进各项工作的开展。

利用岗位培训模式,有针对性地对员工实施面授培训,不断提高员工处理突发事故能力,提升员工的业务技能。员工解决工作中实际问题的能力得以提高后,自然会渴望参与到与工作相关的决策中,发挥自己的潜力,展示自己的才干。激励党员在各项工作中奋勇当先,不断创造一流的业绩,使基层党组织的建设充满生机和活力,切实提高学习的效率。

四、创建学习型党组织,争当知识型党员需要建立合理的党建评估体系和奖励机制。
党组织学习的成效如何,党员及干部在学习上的示范作用如何,对党组织的创造力、凝聚力和战斗力将产生很大的影响。因此,就有必要把学习型党组织的创建工作规范在党建评估体系中,以检查、考核学习型党组织创建工作的情况。在党建评估体系中,关于创建学习型党组织指标体系的制定,主要应体现如下内

容与要求:明确学习型党组织建设的目标要求,努力丰富党建及党务管理的经验,促进科学管理;引导党建工作创新性探索,促进基层党组织的建设适应社会和时代发展的要求;强化党内学习要求,促进党员学习、创新,提高综合素质,使学习成为一种经常化、普遍化和制度化的行为,使基层党组织成为党员相互学习的课堂、交流思想的家园、团结奋进的集体,从而为创建学习型党组织,争当知识型党员起到推动和示范作用。

要采取物质激励和精神激励相结合的方法,以活动为载体,不断激发党员学习的潜能,并把潜能在实践工作中转化为一种能力。无碴轨道工艺新、标准高、规范严,探索创建学习型党组织,争当知识型党员活动的新路子,一定要把党员的思想统一到科学发展观上,积极解决项目发展创新的思路,下大力气转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约项目发展的突出问题,通过科学发展观的学习,使党员干部认识到只有坚定不移地继续解放思想,才能更新观念,积极进取,才能以发展的眼光探索工程项目的新路子。

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引导、激励党员改善学习、开拓创新,是我们创建学习型党组织,争当知识型党员的基础性工作.为此,首先应要求党员把自己定格为一个学习型党员,积极引导党员勤奋学习、刻...

 
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