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我心目中的和谐校园(精品)作文

时间:2014-04-27 来源: 一起学习网

和谐校园在我心中就像一份安全感,即使乌云盖天,狂风暴雨,雷电咆哮,只要在学校就像一个晴天.因为学校永远是我们的避风港. 一、文明有礼,见到老师主动问好,在每天晨...

《我心目中的和谐校园》

胡锦涛总书记在作了精辟描述:我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。而我们现在所处的是一个充满创造活力的社会,是各方面利益关系得到有效协调的社会,是社会管理体制不断创新和健全的社会,是稳定有序的社会。建设和谐校园,就是把学校建设成最适宜学生成长发展的生态系统,具备民主、科学、人文、开放的育人环境,积极构建开放、民主、和谐的学校文化,全面提升学校的文化品位,体现教育对人的终极关怀。

我心目中的和谐校园应该是这样的:

1、以人为本的制度文化
其目的是让所有成员工作生活在一个规范有序又富有人文气息的环境中。在这个环境中,领导与教师、教师与教师、学生与老师,相互尊重,相互理解,和谐融洽。其实质是强调以人为本的思想与科学管理手段的相结合,、创新活力与团队精神的制度文化体系。让组织中的成员尽量发挥出生命的潜力。它包括学校的教代会制度、教育教学管理制度、质量监控考核制度、学生的行为规范等。
学校制度文化是在日常管理中逐步形成的管理机构和规章制度,体现学校个体特有的管理理念、人文精神和运行效度。它的重点是建设之后的运行与参与。具体包括大家对学校制度文化建设的认同。

2、和谐融洽的人文环境
首先是教师文化。一方面我们要优化、美化校园的外部环境,为教师提供舒适的工作环境;另一方面要突出人文环境的建设,搭建民主平台,营造民主、平等、和谐的管理氛围,让教师参与学校的决策与管理,让老师感到的温暖,不以行政命令压制教师的个性,在教学活动中,给教师充分的自主权,鼓励教师建立自己的教育思想,支持教师进行教改实验,形成自己的教学风格,让教师时时刻刻感到自己是学校的主人。浓郁而温馨的氛围,严谨高雅、务实进取的精神应成为学校必不可少的一部分;其次是学生文化。没有学生参与的文化,不能称其为学校文化。建设个性完善,人格健全的学生文化,关系到学校培养的人才规格。从内容上说,学生文化包括德育文化、学习文化、综合实践活动文化、体育文化、生活与生理卫生文化等。在学生文化建设的实践中,应坚持育人为本,坚持发掘人的创新潜能与弘扬人的主体精神相结合,使学生做到人格上自尊,积极向上求进步;学习上自主,主动参与和探究,生活上自立,主动自理与服务;行为上自律,主动约束与反省。在具体工作中可以组织学生参与《学生手册》的制定,参与学生社团的组织与管理,制定班纪班规等。
4、丰富优雅的校园文化
校园文化可分为基础设施文化、自然人文环境文化等,它是学校文化的硬件,看得见,摸得着。校园文化建设内容具体包括学校建筑文化的建设,如学校建筑的布局,各种建筑物的命名,校门的设计与修建;学校绿化与美化,如学校绿化景点,学校内部的陈设与布置,如学校教学楼、实验楼、图书馆等厅堂的陈设布置,教室、走廊的布置,学校传播设施如学校标志的设计与制作,校园网、黑板报、橱窗、阅报栏、标语牌、广播、现代信息技术方面的设备设置等。如果这些学校的硬件都具备独特的风格和文化内涵,就能潜移默化地影响学校群体成员观念与行为.

和谐,具有协调、融洽、合作等意义。和谐,作为一种思想,是中华民族传统文化精神的精髓。比如“和衷共济”“厚德载物”“和气生财”“和为贵”都是对这种和谐精...

我心目中文明校园 文明校园在我心中就像一份安全感,即使乌云盖天,狂风暴雨,雷电咆哮,只要在学校就像一个晴天。因为学校永远是我们的避风港。 小荷作文网 www....

(在以前基础上重新制作、增加对白字幕)2011年10月30日晚,中国科学技术大学“和谐校园,安全在我心中”主题情景剧在学校大礼堂隆重上演,给广大同学带来了一场既有科...

 
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