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小标点大作用作文

时间:2014-04-26 来源: 一起学习网

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小标点 大作用

又有新的内容了!大家在课堂上讨论了起来。我拿起练习纸一看,今天作文课的内容和标点有关系,哎,一个小标点能有什么好讨论的?它能有什么作用?

老师让我们记录下课堂上大家各种各样的标点。

一位同学拿着练习纸走上了讲台,大声读了起来。这么长的一段怎么能一口气读完呢?那只能很快地读了。瞧,他的脸涨得通红,看来这么读他的确很吃力。而我们听起来简直是在念经,听得头都大了。我突然想到,在短短的几分钟内我对标点竟有了好感:如果没有标点,再好的文章也是有缺陷的。读的人读不下去不知在哪停顿;听的人听不懂,以为在念经;看的人看不懂,会误解文章的意思。

我们又开始了另一个游戏。我们要给父子的一段对白加上标点,再分角色朗读。朗读可是我的长项。加上标点后,我高高地举起手。有了标点的文章可就好读了,我可以通过语言表达出自己的喜、怒、哀、乐,听的人就可以体会到我的感情,。看文章的人也随之能够理解作者的思想把看文章当成一种享受。

我坐在座位上环视大家,同学们都若有所思,尤其是那些平常写作文不加标点的同学更是羞红了脸。这回大家都知道了标点的重要性了。在这两个游戏过后,我对标点的看法有了360度的转变:没有标点的文章就好比一棵大树没有了叶子,没有了叶子的大树怎么能吸收阳光?怎么能被人欣赏?

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