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蜘蛛是如何狩猎的说明文阅读答案

蜘蛛是如何狩猎的说明文阅读答案篇一:说明文蜘蛛

条纹蜘蛛的巢

蜘蛛在母性方面的表露甚至比猎取食物时所显示的天才更令人叹服。它的巢是一个丝织

的袋,它的卵就产在这个袋里。它这个巢要比鸟类的巢神秘,形状像一个倒臵的气球,大小

和鸽蛋差不多,底部宽大,顶部狭小,顶部是削平的,围着一圈扇蛤形的边。整个看来,这

是一个用几根丝支持着的蛋形的物体。 巢的顶部是凹形的,上面像盖着一个丝盖碗。巢的其

它部分都包着一层又厚又细嫩的白缎子,点缀着一些丝带和一些褐色或黑色的花纹。我们立

刻可以猜到这一层的白缎子的作用,它是防水的,雨水或露水都不能浸透它。为了防止里面的卵被冻坏,仅仅使巢远离地面或藏在枯草丛里是远远不够的,还必须有

一些专门的保暖设备。让我们用剪刀把包在外面的这层防雨缎子剪开来看看。在这下面我们

发现了一层红色的丝。这层丝不是像通常那样的纤维状,而是很蓬松的一束。这种物质,比

天鹅的绒毛还要软,比冬天的火炉还要暖和,它是未来的小蜘蛛们的安乐床。小蜘蛛们在这

张舒适的床上就不会受到寒冷空气的侵袭了。 在巢的中央有一个锤子一样的袋子,袋子的底部是圆的,顶部是方的,有一个柔嫩的盖

子盖在上面。这个袋子是用非常细软的缎子做成的,里面就藏着蜘蛛的卵。蜘蛛的卵是一种

极小的橘黄色的颗粒,聚集在一块儿,拼成一颗豌豆大小的圆球。这些是蜘蛛的宝贝,母蜘

蛛必须保护着它们不受冷空气的侵袭。 那么蜘蛛是怎样造就这样精致的袋子的呢?让我们来

看看它做袋子时的情形吧!它做袋子的时候,慢慢地绕着圈子,同时放出一根丝,它的后腿

把丝拉出来叠在上一个圈的丝上面,就这样一圈圈地加上去,就织成了一个小袋子。袋子与

巢之间用丝线连着,这样使袋口可以张开。袋的大小恰好能装下全部的卵而不留一点空隙,

也不知道蜘蛛妈妈如何能掌握得那么精确。产完卵后,蜘蛛的丝囊又要开始运作了。但这次工作和以前不同。只见它先把身体放下,

接触到某一点,然后把身体抬起来,再放下,接触到另一点,就这样一会儿在这,一会儿在

那,一会儿上,一会儿下,毫无规则,同时它的后脚拉扯着放出来的丝。这种工作的结果,

不是织出一块美丽的绸缎,而是造就一张杂乱无章、错综复杂的网。接着它射出一种红棕色

的丝,这种丝非常细软。它用后腿把丝压严实,包在巢的外面。然后它再一次变换材料,又放出白色的丝,包在巢的外侧,使巢的外面又多了一层白色

的外套。而且,这时候巢已经像个小气球了,上端小,下端大,接着它再放出各种颜色不同

的丝,赤色、褐色、灰色、黑色??让你目不暇接,它就用这种华丽的丝线来装饰它的巢。

直到这一步结束,整个工作才算大功告成了。 (节

选自法布尔《昆虫记》)

11.条纹蜘蛛的巢在外观上有什么特点?请阅读全文简要作答。(3分)

12.文章用了多种说明方法,请任举一例并说明其作用。(3分)

13.下列说法符合文意的一项是(2分) a.条纹蜘蛛织一个巢,要放出各种颜色的丝,经过上百道工序才能完成。 b.条纹蜘蛛巢中央的袋子很精致,恰好能装下全部的卵而不留一占空隙。 c.条纹蜘蛛织巢的顺序是:产卵——加白色外套——织外巢——华丽装饰。d.条纹蜘蛛产卵后的工序杂乱无章、毫无规则,再也织不出美丽的绸缎。篇二:蜘蛛捕

食_说明文

蜘蛛捕食_说明文

蜘蛛捕食你知道蜘蛛是怎样捕食的吗?让我来告诉你吧!有一次,我在外婆家的墙角

上发现了一只蜘蛛,过了一会儿一只飞蛾无意间碰到了蜘蛛的网便开始拼命地挣扎起来。蜘

蛛便立马往飞蛾那边爬。或许是累了那只飞蛾便休息了起来,这时不可思议的事情发生了,

蜘蛛就像无头苍蝇一样到处乱爬,连刚才的行动轨迹都变了。飞蛾又开始挣扎起来。这时蜘

蛛像收到了信号一样又直往飞蛾那边爬。不过一会儿的工夫飞蛾被蜘蛛吃得只剩一个空空的

壳。我百思不得其解为什么飞蛾挣扎时蜘蛛就可以往飞蛾那边爬,儿飞蛾不挣扎时蜘蛛就

找不到飞蛾呢?为什么蜘蛛吃飞蛾时却只剩下一个空壳了呢?我还是请教一下无声的老师—

书吧。我仔细的端详起书来,希望能从书上找到相关的资料,功夫不负有心人一下我就找到

了。原来蜘蛛是靠丝的振动来确定食物的方向的。至于为什么只剩一个空壳那是因为蜘蛛吃

东西时,它可以分泌一种溶解液把动物的蛋白质分解成液体再吸收。我不由得感叹:大自

然真奇妙啊!篇三:17蜘蛛和它的网蜘蛛和它的网

①在希腊神话里,蜘蛛是纺织巧匠的化身。蜘蛛靠它的网而生存。蛛网有很强的粘性,

无论天上飞的,地上跑的,水里游的,那些蚊子、飞虱、水蛭等害虫,都难逃蜘蛛布下的天

罗地网。但蛛网粘不住蜘蛛自己,因为它身上有滑润剂,而且休息时躲在蛛网的中心圆形部

分,穿梭时主要沿纬丝爬动,而蛛网的中心部分和纬丝是不具有粘性的。 ②蜘蛛腹部后

端有6个吐丝器,它们与体表的3对纺锤突相通,突上有1000多个细孔。织网时由此喷出以

一种纤元蛋白质为主要成分的粘液,它遇到空气后变为坚韧的细丝线。蜘蛛再用第四对足上

的栉毛和爪突,进行抽丝、梳整、拉扯、编绞,纺织成结网所用的丝。1000多根细丝合成一

股,其直径才有人头发丝的 1/10。在人们心目中,蛛丝是不堪一击的,但实际上,如果跟同

样直径的钢丝相比,强度还要大一些。水下有些蛛网,甚至可以网住小鱼。 ③蜘蛛的种类很多,全世界大约有4万种,除南极洲外,各地均有分布。蛛网大小不等,

形状各异。圆网蛛的网很大,形如车轮;珠腹蛛的网似笼;水蜘蛛的网像钟罩;草蜘蛛的网

则和吊床极为相似;有的蜘蛛,能织出一片密网,安装在草杆上,它在微风中展开,像船上

的风帆;南美洲有一种蜘蛛,它的网很小,只有邮票那么大。 ④蜘蛛还能预知未来天气的变化情况。有一种蜘蛛会在寒潮将至的时候大量吐丝并开始

织网,织好网后它们就钻入其中,开始冬眠。蜘蛛对大气中湿度变化也很敏感,有“活湿度

计”之称。据观测,在我国许多地方,如见蜘蛛张网,阴雨天气将会转晴;如见蜘蛛收网,天气

将转为阴雨。这是因为蛛丝中含有的胶状物,很易吸收水分而失掉粘性。所以空气一旦转向

潮湿,蜘蛛就会停止结网。⑤由于蛛丝的特殊性能,人们正越来越多地对它加以利用。巴布亚新几内亚的一种蜘蛛

吐出的丝非常坚固结实。人们只需把渔网的基底织好,然后把“半成品”挂在两棵树之间,

再由蜘蛛去完成大部分的织网工作。据说,用这种渔网来捕鱼,足可以用两个星期。有的蛛

丝细到只有千分之五毫米,被用来做精密光学仪器镜片上帮助瞄准的叉丝。仿生学家则从蜘

蛛纺锤突受到启发,制造出了现代人造纤维的喷丝头。而科学家们也正在努力利用遗传工程

技术,制造与天然蛛丝一样具有高性能的人造蛛丝为人类服务。随着科技的进步,蛛丝必将

更多地走进人们的生活。

1.阅读第②段,简要说明蜘蛛结网所用的丝产生的过程。

2.第③段中运用举例子的说明方法意在说明什么?

3.阅读下面的两则材料,按要求回答问题。 材料一:1794年深秋,拿破仑进军荷兰。紧急关头,荷兰人打开瓦尔河水闸,用洪水阻

挡法军,法军被迫后退。途中有人发现许多蜘蛛在忙着结网并报告了拿破仑。拿破仑当即下

令军队就地待命。不久,江河封冻,法军踏过冰河,发动进攻,荷军大败。

(1)请你用文中介绍的知识简要说明拿破仑下令军队原地待命的原因。 材料二:蛛丝不会引起免疫系统的反应,有利于伤口愈合。据史料记载,古希腊人用蛛

丝缠在伤口上以止血;我国医书上记载,用蛛丝还能治疗金疮出血、毒疮等;蛛丝还能作外

科手术的缝合线。

(2)材料二所提供的信息,让你又了解到蛛丝哪方面的用途?参考答案

1、①吐丝器喷出粘液 ②粘液遇到空气后变为细丝线 ③蜘蛛将细丝线纺织成结网用的

丝。

2、运用举例子的说明方法意在说明蛛网大小不等形状各异

3、(1)因为一种蜘蛛会在寒潮将至的时候大量吐丝并开始织网。拿破仑由此得知寒潮将

至水面会封冻所以他下令等待封冻后再行进攻

(2)蛛丝的医用价值或“蛛丝不会引起免疫系统的反应有利于伤口愈合。”篇四:蜘蛛《蜘蛛》教案

第十七中学教学时间:

教学内容:《蜘蛛》

教学目标:

知识与技能目标: 1 、了解蜘蛛的有关知识 2 、掌握生字新词。

过程与方法:学习作者细致入微的观察。赏析本文生动行象的 描写,准确凝练的表达。

能筛选课文重要信息。

情感态度与价值观:培养学生热爱大自然?关注大自然的情感。教学重点:筛选课文主要信息。赏析并学习本文的语言。 教学难点:学习作者细致入微

的观察,筛选课文主要信息。 教学方法:尝试教学法、分组讨论法教具准备:幻灯片、导学案教学安排:一课时。

教学过程:

一 导入新课

同学们,动物界有一名“网络高手”,它善于织网,并且用自己的丝捕猎食物。大家猜一

猜它是谁?(板书题目:蜘蛛)关于蜘蛛我们了解多少呢?请好好想一下把你知道的告诉大

家(允 许讨论,指名介绍)同学们说得很好,那蜘蛛如何捕食,它的丝在生活中有哪些用途呢?

就让周建人老先生为我们详细介绍吧。

二 检查预习

1、积累常识(出示幻灯片:作者及本课相关知识介绍)周建人——鲁迅研究家,自然科学家,1888年11月22日生。浙江绍兴人。鲁迅之弟。

写了不少对于研究鲁迅很有价值的文章,搜集成书的主要著作有《略讲关于鲁迅的事情》、《鲁

迅回忆录》等。另有科学著作《科学杂谈》,与人合译的达尔文《物种起源》。

2、默读课文自己解决字词问题(出示幻灯片:生字新词和说明文的有关知识)

(1)生字注音

蚋( ruì )蜾蠃 (guǒluǒ )柞蚕( zuò ) 忒(ta )蟢( xǐ )腺( xiàn )

闲暇(xiá )

(2)说明文常见的说明方法有( 举例子、列数字、分类别、作比较、下定义、画图表 )常用的说明顺序有( 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 )

(3)概括文章说明的内容本文抓住蜘蛛结网捕食的生态特征来写的。围绕这个特征,介绍了蜘蛛各种各样的捕食

方法;蛛丝产生的生理机制;蛛丝的用途及其他有丝而不结网的蜘蛛等内容。文章把重点放

在蜘蛛的实用价值上,具体说明了人们对它的利用过程。

三、浏览课文,回答问题: 课文先后介绍了有关蜘蛛的哪些知识?

第1~3段)首先介绍了蜘蛛的生活习性,即结网捕虫的情况 (;第4段)接着介绍了

蛛丝产生的生理特点(;(第5、6段) 然后介绍了蛛丝的用途;(第7段)。最后补充介绍

不结网的蜘蛛

四、 赏析体会。(合作探究)

(1)文章开头引用诗谜的作用是什么? 点拨: 引用谜语,意在引起读者注意和兴趣儿,也是对下文写蜘蛛怎样捉飞将的一个总

起。

(2) 用自己的语言概括蜘蛛捕捉食物的几种情形及其捕捉方法。点拨:文中写了蜘蛛捕食的三种生动情景:一是克敌制胜,二是势均力敌,三是反遭暗

算;文中提到三种捕食方法:一是擒拿法,二是捆缚法,三是游击战的方法。

(4) 为什么蜘蛛能捕捉到飞虫? (蜘蛛织网的生理机制是怎样的?) 点拨:蜘蛛织网的生理机制是它的腹内有数种腺,藏着液体,都能从腹部末端放出来。

一种叫做壶状腺,放出来的液体,遇空气凝结成丝,用以做最初的棚架和辐射线。一种叫葡

萄状腺,放出来的液体也固结为丝,用以做螺旋形的线。一种叫腹合腺,放出来的液体不会

凝结成死,却是黏液,和前一种腺液一起放出,附在丝上,使丝很黏。

(3) 文章围绕蜘蛛的什么特点,介绍了它的哪些知识?其中说 明的重点是什么?这样写的目的是什么? 点拨:本文是抓住蜘蛛结网捕食的生态特征来写的,围绕这个特征,文章对蜘蛛的生活

习性、蛛丝产生的生理机制,蛛丝的用途等内容做了说明。文章把重点放在蛛丝的使用价值

上,具体说明了人们对它的利用过程。这样不仅丰富了读者的知识,而且暗示了人类观察自

然,认识自然的根本目的——利用与改造自然,造福人类。

(4) 文中主要运用了哪些说明方法?点拨:文中运用的说明方法有: 分类别:如第2、3自然段结合蜘蛛捕食的三种情景,

介绍了三种捕捉食物的方法。 举例子:如第3自然段中“比方有一个甲虫飞入网里??”用形

象具体的事例来说明披甲飞将的难捉。 作比较、列数字:如第6自然段中“园蛛的丝细到只

有一英寸的一万五千到二万分之一,比蚕丝细得多了。”准确地说明了园蛛丝的细。

(6)文章说明的顺序是怎样的? 点拨:文章的说明顺序是逻辑顺序。由表及里即由蜘蛛生活习性“表”,说到它吐丝生理

机制的“里”;由此及彼即由蜘蛛本身的形态性质、常见的结网蜘蛛,说到蛛丝的用途和较少

见的不结网的蜘蛛。

五、 课堂练习:

1. 课后习题。 2. 模仿蜘蛛的口吻介绍自己。

六、课堂小结: 通过本节课的学习,我们认识了蜘蛛结网捕食的生态特征。了解了蛛丝产生的生理机制,

知道了人们对它的一些利用过程等,通过本课学习,丰富了同学们的生物知识,开拓了同学

们的视野。

七、学以致用(作业布置):像周建人那样把你喜欢的小动物用生动形象的语言介绍给大家。

蜘蛛是如何狩猎的说明文阅读答案篇二:说明文阅读(含答案)

说明文阅读班级姓名

【考点概要】

1.整体感知,把握说明对象及其特征或本质。

2.把握文章结构,理解说明顺序,理清作者思路。

3.理解重点词语的含义及其表达作用。

4.辨析说明方法及其作用。

5.运用知识解决实际问题的能力。

【重要考点】

1.填空、简答成为主流题型,开放性试题开始登上舞台并成为亮点。

2.强调语言品析。说明文的性质决定了它的语言特色:准确、简洁、此外,在对文艺性的说明文考查中,涉及到一些修辞手法,比如比喻、设问、排比、对偶、拟人等。阅读时要注意把握其目的不在于抒发感情,而在于增加文章的生动性和趣味性.

【解题方法指导】

做说明文的阅读题,可以从以下几个方面入手:

第一步:粗读文章

所谓粗读,就是指通读文章,整体感知。在阅读的过程中,通过找中心句、明确要点、搜集文章的信息,准确把握说明的对象、事物的特征、所用的说明方法等内容。对文章有个初步的理解与认识,这将为下一步做题打好基础。

第二步:精读文章

是指在粗读的基础上,对文章进行细致的阅读。具体要求:

1.明确说明中心:概括方法,可用公式“说明中心=说明对象+特征”。(对说明中心的概括,语言要简明扼要。)

2.理清顺序:文章使用什么说明顺序,要看说明的对象。一般来说,说明事物的演变发展的,用时间顺序;说明建筑物的,用空间顺序;介绍高科技产品或说明事物间的联系的,用逻辑顺序。

重点讲解——逻辑顺序:说明事理,多说明事物的内在联系。A先总说后分说:《核舟记》全文;B先主要后次要;C先原因后结果;D由现象到本质:《沙漠里的奇怪现象》。E由性能到功用;F由一般到特殊;G由整体到局部:《核舟记》第2段。

注意问题:⑴时间顺序:有表示时间的词语,如:朝代、数字等。⑵空间顺序:有表示方位的词语,如:上下、远近、左右、内外、东西南北中等。⑶同一篇文章全文或各部分均可有几种不同的说明顺序,应分别指出。

⑵分类别:有几类(种),一种是??,另一种是??。

⑶举例子:例如、又如、比如、再如、如,举例只举一部分。

⑷打比方:像、是、当作,就是比喻。

⑸作比较:而、比??和??两种东西比。

⑹列数字:数词,概数、确数。

但各自有不同的特点:如打比方:

形象生动;列数字:

3.体会语言:准确性和严密性是说明语言的特点。

第三步:回读文章

联系试题,有目的性和针对性地回读文章。力争回答问题时,语言要简明,条理要清楚,信息提取要恰当。要注意如下几点:

1.学会筛选信息。以阅读试题为依据,从整体着眼,明确筛选整理的目的,确定展开筛选整理的范围。有的要求筛选的信息可能只涉及几句话,也有的可能涉及到一段甚或几段乃至全篇。有些信息,直接在筛选范围中摘录即可获取,但有的信息不是直接传递的,而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后方能获得。

2.借助语法知识。以现代汉语语法为依据,来解答阅读的实际问题,是行之有效的方法。如汉语语法中讲到的语意的轻重、使用范围的大小、搭配是否恰当、感情色彩是否合乎要求等等,都可以用来辅助答题。

3.应对探究题型。一般来说,命题人会把知识拓展,考查考生广泛的阅读能力。这就要求我们在平时就要养成积累的习惯,注意语文与其他学科的相关性。回答此类问题要紧扣文章的重点字、词、句、段,甚至要结合全篇,确定与题目相关的内容来答题。另外,回答此种类型的题目要有条理,合乎语言习惯。

【说明文答题方法补充】

1)开头叙事的作用。说明文开头概括叙述事例,有什么作用呢?不外乎三种:一是用这个事例引出文章说明的对象;二是用这个事例具体说明文章说明的事物或道理;三是用这个事例引起读者的阅读兴趣。

2)各种说明方法的作用及答题的思路。

下定义:说明科学、准确、严密、精练。答题思路是运用下定义的说明方法科学准确举例子:说明具体形象,便于读者理解。答题思路是运用举例子的说明方法,具体形象地说了……,让读者很容易理解。

列数字:说明科学、准确、具体,让读者信服。答题思路是运用列数字的说明方法,科学、准确、具体的说明了……。

打比方:说明生动、形象。 分类别:说明条理清晰。答题思路是运用分类别的说明方法条理清晰地说明了……。 作比较:突出强调被说明对象的特点。答题思路是运用作比较的说明方法,突出

3)语言准确性的答题套路。

这个考点有几种不同的考查形式:

1) 在句子中标注出体现语言准确的词语。

如:2003年中考14题:请从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的句子写在下面,并用着重号标出体现说明文语言准确的词语

答案示例:在如此高盐度中,几乎不能有任何生物生存 ..

2) 把“××”句子中“××”词语删去可以不可以?为什么?

如:2005年非实验区中考11题:文章第③段中(小麦抽穗时连续3天以上的大雾,就容易引起赤霉病)加着重号的“容易”能否去掉?请说出理由。 答案示例:不能去掉。因为“容易”起限制作用,表示可能性大,“容易”体现了说明文(意思对即可)

3) 把“××”词换成“××”词可以不可以?为什么?

如:2004年非实验区12题:第⑦段画线句子中的“缓解”改成“消除”可以吗?为什么?(⑦森林能够有效地缓解“温室效应”)难度又增加了一些。 答案示例:不可以(1分)。森林只是吸收部分二氧化碳,降低温室气体浓度,减轻温室效应(1分);不能吸收所有温室气体,使温室效应消失(1分)。(意思对即可)

地震学和蟾蜍谁最可靠 (刘念龙)

班级 姓名 ①5月12日,汶川,来自脚下的悸动震撼了人们心灵。悲痛中,我们不禁要想:如果能早一天知道多好!一张“蛤蟆过街”的图片引发了人们的争论——我们是否忽略了大自然的预告?

②但是,这真的是预告吗?

③生活中流传着一些得到广泛认同却并不一定站得住脚的理论,我们称之为“传统智慧”。例如,动物是地震前兆的使者,人们相信动物具有人类所不具备的超能力。蛇类的红外感应器、穴居动物对震动极其敏感、许多大型动物对超声波和次声波的独特能力……随着都市人日益疏离自然和生命,一种对自然力的崇拜开始回潮,甚至开始派生出神秘主义色彩。

④正如提供了这种“超能力”证据一样,科学同时也为动物的预报行为提供了理论支持。当地壳板块间积蓄的能量超出承受力时,如果在短时间内大量释放,就会发生地震。由形变产生的电磁变化等现象是地震的微观前兆,而这些微观现象可能导致动物行为、地下水异常等宏观现象。

⑤研究者对地震前兆的兴趣具有鲜明的文化差异:有关地光、地下水及动物行为异常的研究,大多来自东方;而西方则更偏向于对微观前兆的数据分析。按照大英百科的说法,地震学家所知的动物行为异常多为轶事,并没有确凿的证据。

⑥宏观前兆之所以容易吸引大众眼球,部分归因于人们对确定性的渴求。当心理压力过大时,我们倾向于在事物间寻找关联,这让我们感到未来尚可操控。监听微观前兆需要特定设备,而描述宏观前兆只需一双眼睛和充分的想象力。

⑦唐山大地震发生后,人们总结了震前的动物异常行为,其中却不见蟾蜍的身影,而唐山地震前骚动不安的鸡只老鼠,此次却毫无动静。当几十里外的绵竹蟾蜍分舵大举行动时,震中汶川的蛤蟆却按兵不动,反倒与千里之外的江苏遥相呼应。对此,不知“传统智慧”作何解释?难道蟾蜍都是“遥感主义者”,距离越远,反倒对地震愈发敏感?

⑧从2005年至今,在重庆、成都、长春、唐山、江苏等地记录在案的“蟾蜍游街”事件多达十余起,除了让人感到新鲜或心里发毛外,并没有哪一次指向一场实质的大地震。倒是这些事件的发生时间给我们提示了另一种可能——除了山东、长春等北方城市发生于7月份之后,其他事件都集中在4、5月份,难道气候原因不应该优先考虑吗?毕竟大地震是小概率事件,就像我们绝不会把打喷嚏归因于双色球开出大奖。

⑨你可以相信动物的灵感,做足震前准备;但也请相信,只有科学的决策、判断和手段,才能尽量减轻灾情,度过灾难。人类历史上唯一一次预报成功的海城大地震,基于的是对前震的分析,而不是那些惊慌失措的动物。敬畏自然是必须的,但不应该以对科学的非理性排斥为代价——因为,正是科学告诉我们应该敬畏自然。

1 第一段在文中有什么作用?(2分)

2 对于地震前兆的研究,宏观前兆研究和微观前兆研究的不同点是什么?(3分)

3 第七段和第八段主要运用了什么说明方法?作用是什么?(3分)

4 第四段中的加点词语“可能”一词能否删去?为什么?(3分)

给地球戴上面纱 班级 姓名

冰川融化、海平面上升,这些都直接威胁到人类的安全。最近,在千奇百怪的解决全球变暖的方案中,又多了一种怪异的方案,科学家打算给地球戴上“面纱”。

②一个名叫鲍尔〃克鲁琛的荷兰人提出了这样一个建议:向大气层发射一些硫磺微粒,让它们把太阳光反射回去。无独有偶,若干年以前,一个叫泰勒的美国人也提出过类似的方案,他建议在空中撒上100万吨铝和硫的粉末,这样可以使日照减少1%,完全可以抵消掉地球的温室效应。你可别以为这两个人都是妄想狂,前者是1995年的诺贝尔化学奖获得者,后者则是美国最著名的物理学家之一,被称为“氢弹之父”!

③他们都是从一次火山爆发中得到灵感的。1991年6月9日,在经过600多年的沉寂之后,位于菲律宾吕宋岛、海拔1436米的皮纳图博火山突然喷发。此次喷发造成700多人伤亡,20多万人被迫离开家园。大量的火山灰还造成30万公顷的农田绝收,7千多公顷的森林毁于一旦。这是20世纪所有火山喷发中威力最大的一次。

④除了火山喷发造成的危害之外,吸引科学家目光的是,这次喷发竟然造成次年地球平均气温下降了0.5℃。为什么会有这种效果呢?一个原因是,火山喷发出的火山灰和天然气混合成的云雾漂浮在赤道地区上空,像是给地球套上了一层灰蒙蒙的面纱,里面的微粒把一部分太阳光反射了回去,使阳光不能把全部热量照到地球上。另一个原因是,烟雾不仅降低了太阳光直射的强度,还增加了地球上反射光的强度。而科学家研究发现,这种变化可以提高植物进行光合作用的效率。这是由于随着直射阳光的减少,散射阳光增加了,散射光产生的阴影更少,因此植物叶子接受到的阳光反而更(本文来自:Www.JIaoShIlm.com 教 师 联 盟网:蜘蛛是如何狩猎的说明文阅读答案)多了,这足以补偿光线强度的降低。这样植物光合作用的效率就得到提高,可以更多地吸收大气中的二氧化碳,这在一定程度上减少了大气中的二氧化碳。

⑤克鲁琛和泰勒认为,我们虽然不能随意操控火山的喷发,但是可以用人工的方法来制造这样的“粒子面纱”。他们建议利用飞行于13千米高的飞机或者美国海军的大炮,将一些硫磺微粒送入地球大气层中的平流层。这些微粒将在大气中停留2年左右,而大约6个月时间,地球温度就有望得到降低。

⑥但克鲁琛同时也向我们提出警告:大量的硫磺颗粒停留空中有可能会对大气层造成严重的后果,或许会加剧对臭氧层的破坏。因此在对结果做出可靠的预测之前,科学家们还是应该谨慎从事。未来科技的发展,也许可以找到替代硫磺颗粒的粒子,既降低全球的温度,又不破坏臭氧层。

1 题目中的“面纱”在文中具体指什么?(3分)

2 第②段为什么要特意交代克鲁琛和泰勒的身份?(3分)

3 第③段主要用了什么说明方法?有什么作用?(3分)

4 第④段说明的主要内容是什么?(3分)

5 第⑥段能否去掉?为什么?(3分)

“沙漠明珠”珠光渐暗 班级 姓名

为因素的影响,月牙泉水位在不断下降,这颗“明珠”珠光渐暗,甚至有消失的危险。

②敦煌市鸣沙山月牙泉管理处提供的水文实测资料表明,1960年月牙泉水域面积为2

2.3亩,最大水深为7.5米;1986年水域面积为13.3亩,最大水深1.2米;目前水域面积只有9亩,最大水深仅1米左右。

③兰州大学资源环境学院教授张明泉23日举行的干旱气候变化与可持续发展国际学术研讨会上说,月牙泉是敦煌区域地下水在地面的自然露头,是整个地下水系统的一个组成部分,月牙泉接受着区域地下水的补给。然而,由于人类活动等原因,敦煌地下水位不断下降,月牙泉水位也随之下降。

④地处中国西北的敦煌曾长期依靠疏勒河、党河等河流的上游来水补给地下水,上世纪50年代以来,随着上游水库的修建,这些河流相继出现断流,敦煌地下水失去了补给来源。随着经济的发展,敦煌需水量在不断增加,目前全市每年要抽取4000多万方地下水,造成地下水超采严重。

⑤为了保住月牙泉,现在每年需要回灌500余万立方米的河水。尽管如此,根据测量表明,水位每年还在以15厘米左右的速度下降。

⑥专家认为,从长远来说,严格控制地下水开采,使敦煌地下水位得到回升,是解决月牙泉水位下降问题的根本途径,同时,有关部门还应考虑进行跨流域调水,以进一步缓解敦煌水源短缺的局面。

⑦月牙泉位于敦煌市区以南约5公里处,四面被鸣沙山环抱,流沙与泉相隔仅有数十米。这里地处亚洲中部的大沙漠之中,年均降水量在40毫米左右,但蒸发量高达2480多毫米。在这种极端干旱和强烈蒸发的气候条件下,月牙泉却能保持数千年不干涸,这更增添了她的神奇。

1 对本文的标题,你是如何理解的?(4分)

2 第①段中提到的“人为因素”,从全文看,主要表现在哪两个方面?(4分)

3 第⑦段中“约5公里”、“数十米”、“40毫米左右”、“2480多毫米”说明本文语言有什么特点?(4分)

4 月牙泉身处沙漠而能数千年不干涸的根本原因是什么?(4分)

5 用一句话概括出本文给我们的关键信息。(4分)

6根据你的感受,说说文中第②段的表达作用。(2分)

7 如果请你结合第②段中的画线句在第⑤段的段末补写一句话,你写的内容是:(2分)

8 月牙泉身处沙漠而能数千年不干涸,请根据本文内容阐释其原因。(2分)

蜘蛛是如何狩猎的说明文阅读答案篇三:说明文阅读练习(含答案)

一、

凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫作高科技污染。高科技污染可分

为无形和有形两类。无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。有形

污染指高科技工业产生的新的垃圾(包括固、液、气三种形态)造成的污染,这种垃圾我们

也叫做高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人对自然的影响范围和程度,所以高科技垃圾的

种类日益增多,分布领域也日趋广泛。从太空到海底,凡是人的高科技影响能到的领域,都

存在高科技垃圾。

由于社会的进步和简略水平的大幅度提高。产品的折旧速度越来越快,大量的耐用产品

很快被消费者淘汰,造成垃圾量激增。在发达国家,过时的汽车、家用电器甚至电脑部件等

都成了无人要、无人处理的垃圾。这种垃圾填埋成本高,焚烧困难,堆置对环境有破坏。

还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远,危害却很大,如太空垃圾和核垃圾等。太

空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。现在,地球周围的太空垃圾已

有3000吨左右。在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾,对单位价值数十亿美元的各种卫

星构成了严重的威胁,且直接事故概率越来越大。而由于核电的开发产生的大量核垃圾,一

旦没有妥善处理,将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾,依靠新技术处理难

度较大,目前只能依靠全世界政府组织的力量,订立国际公约,才有可能首先避免数量上的

进一步增长。

高科技带来的气态污染物也直接对人类的生存构成巨大的威胁。如制冷行业、塑料工业

的重要原料――氟氯烃(tīng),对臭氧层已造成严重破坏。所幸目前这些空洞均在南极、

北极、西伯利亚等无人区,否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。

1.这篇文章的说明对象是什么?具有哪几方面的特点?(3分)

2、划线句子运用的说明方法是,作用是 。(3分)

3、“这样的垃圾”是指。(3分)

4、文中体现说明文语言“准确”的地方很多,请找出一个体现此特点的句子写在下面,并

加以分析说明。(3分)

5、防治高科技污染是每个人都应关心的问题。请你针对文章中所提到的高科技污染的某一

种类,通过对现有知识的了解和想象,提出一种防治的设想,(3分)

【答案】1、高科技污染。特点:(1)高科技垃圾的种类日益增多;(2)分布领域广泛;

(3)危害人类比较严重;(4)防治难度大。

2、列数字 准确地说明了氟氯烃对臭氧层已造成严重破坏,高科技对人类的生存构成巨大

威胁的现状。

3、太空垃圾和核垃圾。

4、示例“依靠新技术处理难度较大,目前只能依靠全世界政府组织的力量。”这句话表达

严密。”“目前”限定了时间,指现在依靠新技术处理难度较大,只能依靠全世界政府组织

的力量,但随科学技术的发展,以后处理太空垃圾也许会有更好的办法。

5、提示:提出对某一种类高科技污染进行防治的设想即可,不必拘泥于设想的合理性与可

行性,如研制代替氟氯烃的无污染的化工原料。

二、椅子改变中国文化

①椅子是我们日常生活中最常见的家具之一,它源于东汉末年传入中原的一种名叫“胡床”的

折叠板凳。到唐代中期,胡床逐渐演化为我们常见的有靠背、有扶手的椅子。之后,椅子在

宋朝广泛流行。它的流行逐渐改变了人们跪坐在席子上的“跽(jì)坐”姿态,解放了人们的

腿脚,更重要的是它对中国古代文化产生了相当大的影响。

②首先是对房屋的建筑结构及其内部布局产生影响。在房屋建筑中,以前人们坐姿低矮,窗

户的位置也相应较矮,椅子的出现使窗户的位置明显升高。同时,椅子的出现也对房屋内部

布局产生了较大影响。传统的坐姿要求房屋的中间尽量空阔,以供人们席地而坐。而椅子出

现后,人们就不需要为席地而坐预留太大的空间,家具的数量也因此增加起来。

③椅子的出现还影响了人们生活习俗的改变。椅子出现后,人们坐姿明显升高,自然而然出

现了一些高足家具,高足的桌子也就应运而生,逐渐成为人们最主要的吃饭、看书的家具。

这些高足家具的出现,还引起了杯盘、碗碟等生活用具的改变。到了宋代,很难再看到高足

的餐具,碗、盘、杯等用具都变得玲珑精巧。这些变化直接影响到人们生活习俗的改变。比

如,人们进餐方式的变化,以前人们围坐在一起进餐很困难,一般是分餐制。椅子和高足的

桌子出现后,人们开始围坐在一张桌子旁吃饭,分餐制也随之变成了合餐制。

④椅子的出现更为重要的是强化了国人心中的皇权意识。椅子出现之前,人们在正式场合必

须跽坐。皇帝和群臣议事,大臣向皇帝跪拜时,皇帝其实也基本是跪着的。这种坐姿的平等

拉近了皇帝和臣子之间的关系,那时的君臣关系更像是事业上的合作伙伴,那时的“跪”没有

低下的含义,而是一种恭敬虔诚的表现。椅子出现之后,“跪”的意义与内涵发生了重大变化,

皇帝坐在椅子上居高临下,臣民们则跪拜在地上,这种礼节上的巨大不平等奴化了国人,使

国人qián移mò化地奴颜婢膝起来,进而更加强化了国人心中皇权至上的意识。

⑤可能有人奇怪,欧洲人也“跪”,为什么没有出现奴化的现象呢?因为欧洲人的礼仪中,“跪”

是很少的,除了向上帝双膝跪下,对任何人都不用双膝跪下,就算见了本国的君主,也只是

单膝跪地而已。而在我国古代,“跪”是最常用的礼仪,不光用于君臣之间,还广泛用于下级

与上级之间、百姓与官员之间。可见,“跪”在我国古代是更具不平等性的,尤其在椅子出现

后,这种不平等性就逐渐显现出来,强化了国人的奴化心理。

⑥总之,从我国历史的发展来看,无论是像椅子这样不起眼的简单发明,还是像造纸术、火

药、指南针、印刷术这样的大发明,都改变了我们的生活,影响了我们的文化。其实,发明

原本就是一种影响。随着社会的发展,我们身边的发明越来越多,它们也在无形中改变着我

们的生活,影响着我们的文化,推动着社会的发展。

1、依据拼音,结合语境,在田字格中正确、美观、规范地填写汉字,然后解释这个词语

含义。(3分)

qián mò

(移 化)

2、通观全文,作者认为椅子的出现对中国古代文化的“影响”主要表现在哪些方面?请分

条作答。(3分)

3、第④段主要采用了作比较的说明方法,请简要分析它在文中的作用。(2分)

4、文章采用了总分总的结构,其分写的部分能否调换顺序?请结合原文分析作答。(3分)

5、作者认为“发明原本就是一种影响”,请你就此联系现实生活举例加以说明。(4分)

【答案】1、指人思想、性格在长期的外界影响下;不知不觉地发生变化.

2、①对房屋建筑结构及其内部布局产生的影响;②对人们生活习俗改变的影响;③对国人心中皇权意识的强化。(一点1分,共3分。语意相近即可)

3、将椅子出现前后人们“跪”这种行为的内涵进行比较(1分),突出其变化,强调了椅子的出现对国人心理的影响(1分)。(语意相近即可)

4、不能,因为分写部分的内容采用了逻辑顺序(1分),作者先说椅子的出现对房屋的建筑结构所产生的影响,再说到对人们生活习俗和心理的影响(1分),这是由具体到抽象的说明顺序(1分)。(只有判断,无阐释不给分。语意相近即可)

5、(能明确提出观点给1分,能围绕观点举例并准确阐释给2分,语言通畅给1分)参考示例:网络聊天软件的发明,促进了人们之间的沟通与交流。比如像QQ聊天这样的交流方式,从形式上直接缩短了人与人之间交流的距离,使人们的联系更为广泛,视野更为开阔,这些都必然影响着我们生活方式的改变,推动着文化的发展。

三、被误伤的食品添加剂

2011年在我国台湾地区发生的塑化剂事件是一起比较严重的食品安全事件。塑化剂本

身是一种化工原料,加入果汁饮料中,能起到类似于乳化剂的作用,使液体均匀透明、形态美观。但它是一种“类雌激素”,能使男童性别错乱,呈现女性化倾向。 随着各种食品添加剂走进我们的生活,很多人谈“剂”色变。其实,食品添加剂应该是无害的化学制剂或者天然物质。

中国食品添加剂协会将食品添加剂大致分为六类,分别是:食用色素、食用香精、甜味

剂、防腐抗氧剂、营养强化剂、乳化增稠品质改良剂。目前较受人们关注和讨论的食品添加剂主要有:食用色素、防腐抗氧剂和乳化增稠品质改良剂三种。

食用色素能将本来色调单一的食品赋予多彩多姿的色彩,给人以视觉上美的享受,刺激人的食欲。但是,近年来苏丹红、孔雀石绿等工业染料在食品工业中的非法滥用,已使人们谈“色”色变。实际上,以上两者并非国家规定的食用色素,而是不法厂商非法加入的工业染料。国家相关法律法规中对食用色素的种类、使用限量、使用范围都是有明确规定的。目前我国境内常用的食用合成色素主要有柠檬黄、日落黄、胭脂红、诱惑红、亮蓝等。这些色素少量使用对人体几乎是无毒无害的。

大部分食品出厂后若不及时消费掉,在常温环境下很快就会变质腐败,从而造成巨大的浪费。因此,在食品中加入适量的防腐抗氧剂,对防止食品在加工储存过程中的氧化腐败,对保持其营养价值具有重要的意义。但正因为防腐抗氧剂具有延长食品保质期的功能,某些不法商贩常常超剂量、超范围加入防腐抗氧剂,增加收益,减少损失。曾有新闻报道称,某厂家生产的月饼在常温下放了3年后依然光亮如新,而一般月饼的保质期最多不超过3个月。虽然食用少量防腐抗氧剂对人体几乎无害,但是过量食用会造成肠道菌群失调等生理危害。

乳化增稠剂是用来增加食品的粘度,以使其形成凝胶,常用的增稠剂有卡拉胶、明胶、果胶等。现在市面上流行的老酸奶,其实就是在酸奶中添加了大量明胶、果胶制成的,虽然目前还无证据证明其对人体有害,但是同样价值的酸奶,加入明胶后其价格就翻了好几倍。

理想的食品添加剂应当是无毒无害的,但是绝对安全是不现实的,所以在《食品添加剂使用标准》中,对食品添加剂的种类、使用限量、适用范围都有明确的规定。只是,在现实中,不法厂商为追求暴利,往往非法滥用添加物,主要有超剂量、超范围使用食品添加剂及滥用非法添加物等情况。

首先是超剂量使用食品添加剂。一般来说,合法使用食品添加剂时,它对人体的副作用是微乎其微的,而过量使用,它对人体的潜在毒副作用就会显现。往月饼中加入过量的防腐剂使其“永不变质”、往老酸奶中加入过量的增稠剂等均属于过量加入食品添加剂的案例。这类违法活动,通过先进的检测方法是完全可以检测发觉的。其次是超范围使用食品添加剂。比如在三黄鸡鸡皮上涂抹柠檬黄使其色泽亮丽,在面条中加入香精,以及前段时间上海闹得fèi fèi yang yáng的馒头中添加柠檬黄的事件,均属于超范围使用食品添加剂。

最后是非法添加剂的滥用。非法添加剂并不是真正的食品添加剂,常常是‘不法厂商在食品中加入一些化工原料。可以说,目前市场上所发生的80%以上的所谓“食品添加剂安全事件”,均属于这一范畴。在奶制品中加入皮革、三聚氰胺,给猪喂瘦肉精,用双氧水浸泡鸡爪,火锅中加入罂粟壳、辣椒酱、蘸酱中加入苏丹红使其色泽鲜艳,用吊白块(又称雕白粉)增加面粉的白净度??而这一切还只是冰山一角。