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如何写好说明文 请学习

  说明文写作可以说是小学阶段作文写作中比较难得题材要怎么样将自己想要说明的物体简明扼要地说清楚还要让别人明白这就不太容易了,还要运用上几种说明方法不过这些说明方法我就不细说因为在大家的语文课本中都有,关键是如何运用上这些说明方法而且要进行有条理的说明,所以接下去我们一起来学习一下。

说明文

  我们在三年级已经学习了《赵州桥》《太阳》《月球之谜》等说明性的文章。这种对事物的情况或道理进行说明的文章我们称作说明文。这一单元教材以“大自然的启示”为专题,选编了两篇说明文——《蝙蝠和雷达》《黄河是怎样变化的》。在人们的社会生活中,说明文越来越显示出它的重要作用和实用价值。现实生活充分表明,说明文是运用范围极为广泛的常用文体,它与人们的生产、工作和生活的关系相当密切,而且由于社会生活的需要,说明文写作正在大量涌现,并更多地融入到我们生活。

  那么,怎样写说明文呢?同学们现在掌握的知识还不是很丰富,对事物本身的道理或内部的规律还没有深入了解,日常生活中认识了解比较多的是具体的事物,比如一种物品、一座房屋、一处景观等。学写说明文,我们还是选择最熟悉的一种物品来写。介绍一种物品,可以从生活中的衣、食、住、行等方面选材,比如衣服、蔬菜、水果、房屋、玩具、文具、电器或者自行车等。

  接下来,我们就以写一种物品为例,按照一般的步骤,开启我们的说明文写作之旅吧!

  第一步:确定要写的物品

  生活中,我们接触到物品太多了。因此,你挑选物品时千万别“挑花了眼”,要挑选自己在生活中较常见的、自己喜欢的物品来写,这样便于我们能抓住物品的特点,把它介绍得清楚明白。

  第二步:认真观察,找到物品特点

  确定所要介绍的物品后,就要对它进行认真的观察。观察时要有顺序(可以从整体到局部;从上到下等顺序)。观察时特别注意这件物品有什么突出的特点,这是我们将要写作的重点。

  第三步:具体描写,结构有条理

  介绍物品时,要抓住它的特点来描写。如介绍蔬菜、水果,应重点介绍形状、颜色、味道,还可以介绍种类、产地、产量、营养价值方面的情况;介绍玩具、文具、电器,应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等。在介绍时要合理构思,叙述时要有条理。

  一般介绍物品习作的顺序:

  开头:简要概括物品来历、总体特点。

  中间:(1)介绍物品的外形;(2)介绍物品的用法;(3)介绍物品的作用。

  结尾:对物品总结,借物表情(抒发对物品的情感)

  第四步:运用恰当的说明方法

  通过对一些说明文的学习,我们认识了列数字、打比方、作比较、举例子等说明方法。例如:

  黄河是世界上含沙量最大的大河,其含沙量相当于长江的68倍。(作比较)

  黄河每年从中上游带到下游的泥沙总重量达16亿吨,其中12亿吨被搬到了大海,4亿吨则沉积在下游河道中。(列数字)

  超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。(打比方)

  (蝙蝠)无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。(举例子)

  我们在习作时,一定要将这些说明方法恰当地运用到自己的习作当中,这样有利于把所介绍的物品描述得更加准确、具体、生动。

  第五步:写完文章认真修改

  写完文章后,自己认真读一读,看一看这个物品是否介绍得清楚明白,词语运用是否准确,书写是否规范。还可以让别人读一读,看看是否读得清楚、明白,并通过阅读了解了这个物品。

  对于以上五步大家在写作的时候是不是都可以如实地完成呢?在以上的步骤中你们还有不懂或是不理解的吗?可以再去参考一下相关的资料加深自己的印象进一步完善自己的知识结构。