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五年级作文我爱你植物

五年级作文我爱你植物篇一:描写花的作文

梅花,是我国的传统名花,和松、竹并成为岁寒三友。 在我看来梅花不是花,而是一种拥有高尚品德的人,她坚贞不屈的精神是值得我们学习,这是我们中华民族的传统美德。

梅花是一种红色、白色或粉红的花,形状小小的,还有香味,是一种美丽的小花,还可以泡茶,是一种非常

五年级作文我爱你植物

好的花。梅花是花中之寿星,我国不少地区尚有千年古梅,湖北黄梅县有1600多岁的晋梅,至今还在年年开花,梅花、梅果可以入药,梅花冲水可代茶,梅花这种经霜傲放的坚强品格,历来人们所赞颂,成为中华民族顽强不惧的精神象征。 王安石说:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”梅花愈是寒冷他愈秀气,是一种品格美,样子美的花朵,是一样非常沁人心扉的花朵。

梅花被誉为花中之冠,每当冬末春初,梅花便“凌寒独自开”,高洁幽香。梅花的嵩高品格和坚贞气节,象征着中华民族的骨气精神。

梅花是我国著名的花朵,是中华最美的花。

关于花的作文300字二:桃花(226字)

我喜欢家乡的桃花。虽然,它没有荷花那么大朵,没有牵牛花那么秀气,没有玉兰花那么清香,但是,它争春、团结,因此,我喜欢它。

桃花是争春的花朵。每到春天,桃花连叶子都没来得及长,花儿便从枝干里挤了出来,似乎生怕春天不热闹。瞧,它们一朵一朵地探着头,探着脑袋,似乎互相鼓励着:“春天需要我们,大家出来吧!不要怕冷,我们是勇敢的花朵!”于是,便一朵接一朵地次第开放,开成了万里春光的第一枝。诗人苏轼看见了,便有“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的佳句流传千古了。

关于花的作文300字三:水仙花(367字)

我家阳台上有一盆美丽的水仙花,我可喜欢它了!

水仙花长得既漂亮又高雅.每次我放学回家总爱跑到阳台上看水仙花.水仙花的底部有无数条白色的须根,聚在一起,像一位白胡子老爷爷的胡须,雪白雪白的.

须根的上面是一个如同小孩拳头大小的鳞茎.你可不要小看了这个鳞茎,在它的"肚子"里储存着大量养料,这可是为水仙花的成长所提供的哦!

水仙花还长有一片片翠绿的大叶子,它为水仙花增添了几分美丽之处。

再来讲一讲水仙花的花茎吧.它就像大家经常吃的韭菜芯.这个花茎长得非常笔直.花茎上的花朵长得更美.它可是用六朵白色的小花瓣组成的.花瓣向外舒展开,只见花瓣中的黄色花芯.整个花朵就像是一个特致的小酒杯,金光闪闪.水仙花在微风中仿佛是一位花仙子,正在偏偏起舞,真是令人赏心悦目.呵,怪不得有"凌波仙子"的美称。

我爱我家那盆水仙花,它给我带来了欢趣,给我带来了快乐!

关于花的作文300字四:百合花(250字)

我喜欢百合花,那是因为它那洁白的花瓣讨人喜欢。

记得我4岁时,妈妈带我去迎丰公园玩。刚走进公园,我的注意力便被旁边的百合花吸引了过去。哇!这么白的花我还是第一次看到呢?我边看边想,它看起来就像一个特殊的花苞,它那碧绿的叶子显得好小。我好奇地向前走去,呀!近看其实不同,如果把花倒过来就像花铃铛一样,叶子一样有一点点秀气。

一阵微风吹过,一阵阵淡淡的清香扑面而来。过了一会儿,有许多蝴蝶飞来,我也情不自禁地和它们翩翩起舞。好一会而蝴蝶还没走,真是“留连戏蝶时时舞,自在娇茑恰恰啼”。呀!

百合花我爱你的美丽!

关于花的作文300字五:兰花(340字)

我家有一盆兰花,是妈妈送给我的生日礼物。

兰花不像玫瑰那样绚丽多姿,也不像季花娇艳惹人,而是以它那绿色的美给人一种舒适的感觉。

远看,兰花那倒垂硬梗和茂密的绿叶遮盖着花绿,伴着清风微微摆动,好似再向我们打招乎实在是惹人喜爱。

兰花叶子细又长,呈柳叶行,一条条叶脉清晰可见,个个向上挺拔。青葱的绿叶,在墨绿色叶片的供托下,显得格外翠、鲜亮。那绿叶,好似一插就会挤出水来嫩的弱不禁风,嫩的让人不忍触摸,可是那一片片向上的样子,又显得哪磨坚强和有生命力。葱绿也中深处的小米粒般的花骨朵。

几天过后,便会开起了一朵朵素洁亮优雅的小白花,倒像是那绿叶的陪衬了。 我喜爱兰花,因为我的名字里也有一个兰字。

我喜爱兰花,爱它洁的如玉的花朵,跟哀叹啊挺拔的绿叶。

我爱我的兰花,就像爱我的亲人一样,每天照顾它。

关于花的作文300字六:茉莉花(314字)

我爱有一盆漂亮的茉莉花,虽然不像牡丹那样娇艳那样的五颜六色,也不像百合花那样翠色迷离自李唐来盛人世爱牡丹,晋陶渊明独爱菊。茉莉花但他有自己独特的美。

他刚到我家的时候,才有一两片叶子没有花朵。渐渐的茎越来越粗了,叶子也变得越来越多了,也变得圆溜溜的。过了几天有花骨朵了,看上去马上就要破列似的这使我很高兴,有过了一两天茉莉花开了,他那细长的花瓣雪白雪白的真像一个漂亮的白雪公主啊!它不仅绚丽多彩,而且散发出清幽淡雅的香气,那香气伈人心扉,使人陶醉,我久久不愿离去……

有一个歌曲唱的真好:“好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花”。我今天体验到了茉莉花花王的美丽,茉莉花还可以制作茶品,真实了不起的茉莉花。茉莉花希望你陪我一辈子!

关于花的作文300字七:月季(294字)

月季算不上最名贵的花,但是在我心里月季永远是最美丽的花。

我们家就有一株红色的月季,到了花季,我们院子里的许多花都盛开了。当然月季也不例外,看!它们一个个昂首挺胸、挺立枝头。到了旺季,更是娇艳欲滴,它的叶子也是翠色欲流,它那长有刺的花枝似乎是那花朵的守护神,时刻守护着那娇嫩的花朵。

月季也拥有无比的韧劲,现在许多花都凋谢了,可月季的花却依然挺立枝头。而且,我惊奇地发现还有许多小花苞还未绽放,我不得不惊叹于月季那无比的韧劲。

风中的月季更是美丽,在风中的花朵似乎像一个少女在翩翩起舞,时而急,时而缓。那在“嗡嗡”叫的小蜜蜂似乎在为她歌唱

我惊讶于月季的韧劲,沉醉于月季的优美身姿,我爱上了月季。

关于花的作文300字八:蔷薇(308字)

昨天傍晚,我陪妈妈散步,路过浅水湾,突然远处墙上一片明艳吸引了我。 鲜绿的蔷薇叶上粉白一片,宛若天边的云霞。呵,蔷薇花盛开了。疾步前去,娇嫩的蔷薇花一朵挨着一朵,一朵挤着一朵怒放着,这儿一团,那儿一簇,在绿叶中脱颖而出。好不热闹!

走近看看,这蔷薇没有玫瑰的妖艳,没有郁金香的硕大,没有曼珠沙华的动人传说……但在众花之中他也有自己的特色,娇嫩,清雅,洁净,一种说不出来的,好似弱不禁风的美。倚在墙头,静静的开放,静静地享受自己短暂的人生。这种不与它花争宠的精神不也十分可贵吗?在百花之中,又有几种花能像它一样,只开给自己看呢?我情不自禁的摘下一朵花,放在鼻下闻了闻,一丝清香传入鼻尖。并不浓郁,幽幽的,淡淡的,但很独特。

五年级作文我爱你植物篇二:关于动植物的作文

关于动植物的作文

关于动植物的作文(一)

五一放假时,妈妈要带我去乡下奶奶家玩,我高兴得一蹦三尺高,因为,我又能和“好朋友”玩啦!

清晨,我来到猪圈旁,大猪小猪一见我来了,就都盯着我,一只猪还把前脚搭在了栅栏上。哦,它们一定饿了。我向左看,发现了一包猪饲料。我撒了一些猪饲料,把它们弄进猪圈,猪们吃得津津有味,这贪吃的样子让我想起了猪八戒。

下午,我去河边玩,鱼儿成群结队地“跑”来了,它们排的队伍比小朋友排的还整齐呢!

傍晚,我在院子吃饭,没想到,我成了动物们的“明星”。小黑猫盯着我的鱼,小狗盯着我的大排骨,大大小小的鸡盯着我的碗。我先赏给小狗两块排骨,再赐给小黑猫一条鱼。大大小小的鸡抗议了,有几只飞起来啄我的碗。我干脆把饭全撒在地上,又匆匆回屋盛饭。“呀!文琪的饭量真大!”奶奶惊呼。“当然,奶奶做得好吃呀!”我偷偷地笑了。

乡下的好朋友让我快乐。

关于动植物的作文(二)

“新年到了,要去看外婆咯!”兴奋不已的我大喊着。

开着车,上了高速,凉飕飕的风吹过,感觉十分有精神。大约过了一个多小时就到外婆家了,外婆一见我,高兴地说:“哎哟,思思来了,来来来,吃吃外婆亲手包的‘闪粉饺子’,这可是买不到的哦。听了外婆的话我也就嘴馋的马上开动了。

很快,在外婆家的第二天到了,早晨,我在门口刷牙。突然,从对面的大门里跑出来一只小猫,相继,从后面又跑出来一个小弟弟,一边吹还一边喊着: “被跑,回来!”最后,他从口袋里掏出一个鞭炮,放在地上,说:“快来吃啊。”小猫抵挡不住“美食”的诱惑,赶紧跑了过来。小弟弟就诊这个机会抓住了他,用绳子把它绑了起来。拴在门口旁的水管上。

小猫一见自己被绑了起来,是不停的挣扎、咬绳子,可是,始终没有用。“唉,可怜啊,没了自由。”在对面刷牙的我想着。

不一会儿,天上下起了蒙蒙细雨。小猫好像十分怕雨,一个劲儿地往屋子里跑。但是,无情的绳子不肯放了他,就离门还剩下大约30厘米时,绳子就拉住了小猫,小猫不断的挣扎,希望能把脖子上的绳子弄断。尽管他很努力,还是没用。我很想去帮他,

可毕竟是被人的猫,我怎么能乱动呢?无助的小猫不停的在雨中呼唤着,希望主人能来可是,不管他怎么叫,主人始终没来。小猫只好绝望地站在雨中。

我刷完牙,拿起一碗面,站在门口想继续看着小猫,“咦?雨怎么停了,这雨怎么下得这么快?”我想。我再看看小猫,看起来他以没位下雨而忧愁了,可是还是一副很着急的样子,我赶紧停下吃面,用那双好奇的眼睛盯着小猫,看看到底怎么了。我等了十秒、二十秒、四十秒。忽然,小猫使劲一蹦,跳到了是龙头上,舔舔水龙头,哦,我知道了,他想喝水了。我马上那个放下手中的面,准备去帮帮它,可是,却被外婆拦住了,说:“不要去,这只猫可凶了,会抓人的,爪子很尖的。”听了外婆的话,我只好站在门口看着它。无助的小猫在一次呼唤着,可主人还是没理会它。它也就又一次绝望了。

“好了,被看了,进来暖暖,外面风太大了。”被妈妈这么一说,才感觉到一丝丝的冷风在向我扑来,吹倒了我继续看下去的想法。我也就进屋了。

无助的小猫,真不知什么时候才有人帮助它。

关于动植物的作文(三)

我热爱大自然,我热爱大自然中的一草一木。于是,我珍藏了许许多多各式各样、精巧别致的叶子:银杏叶、柳树叶、枫叶??但是其中,我最喜欢的就是银杏叶。

正巧,在我家的西边矗立着一棵高大挺拔、独一无二的银杏树。这棵罕见的银杏树,给我们的小区增添了无限的生气。这是一棵巨大的、古老的银杏树。为了量一量它的粗细,我们几个小朋友手拉手去围它,都没围过来。银杏树的树皮是灰褐色的,上面有许多小疙瘩,用手摸上去非常糙,也很硬,像老人裂开的皮肤。银杏树的树枝是从中间长出来的,无数的树枝像巨人的手臂向四面八方伸展着。 阳春三月,百花争艳,银绿嫩黄。如丝的细雨落在叶子上,发出“沙沙沙”的声音,就像一首美妙的交响曲回荡在小区上空。这时,我总爱站在树底下,静静聆听这美妙动听的《春之曲》。

一转眼,酷暑难挡的夏杏树也毫不逊色,它悄悄地披上了一层绿纱。它那美丽的叶子,就像一柄柄梅花形的小彩扇,翠季来临了。银杏树简直成了一把撑开的绿绒大伞。茂密的树叶遮天蔽日,树下阴凉爽快。我和同伴们常常在树下看书、做游戏。尤其是早晨,我一觉醒来就可听到树上叽叽喳喳的鸟叫声,时而婉转歌唱,时而追逐嬉闹,给我们小区增添了无穷的快乐。

秋,一个果实累累的名字季节。银杏树那纵横交错的树枝上结满了一个个又圆又大的银杏果,一根根树枝都被压弯了腰。听妈妈说:银杏果和银杏叶都是名贵的药材,可以治疗许多病。

严冬,经霜的银杏叶渐渐枯黄,一片片黄叶,在北风中簌簌飘落,给地面铺上了一层“金毯”。每当一阵大雪下过之后,它银装素裹,那矫健的身躯在冰天雪地的映衬下,更显得英俊、潇洒、威武。

银杏树啊银杏树,我爱你,爱你的生机勃勃,更爱你那无私奉献的精神。

五年级作文我爱你植物篇三:《我喜爱的植物》作文讲评教学设计

我喜爱的植物

---作文讲评课双鸭山是逸夫小学张淑华 知识目标 掌握有关植物的一些基本写作方法。

能力目标 利用学到的方法,提高修改能力。

情感目标 能够在修改中找到自信,享受到快乐。

重 点 掌握修改方法,学会修改作文。

难 点 掌握修改方法,学会修改作文。

课时安排 一课时

教学过程

一、导入新课:上节课同学们在老师指导下认真完成了《我喜欢的植物》作文,这节课我们上讲评课。

二、回顾要求(出示写作要求,指名读。)

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(板书:1、 按顺序写。

2、 特点具体。

3 、文题自拟。)

三、榜上有名

(批阅时,这些同学的作文给我这个留下了好印象,出示课件:

他们写的作文为本次佳品。请这些同学起立,向大家挥手示意。)

四、阅改情况:

优秀的地方 :1.能够有序介绍植物的特点,写出品质.

2.正确使用标点,恰当运用修辞表达情感。

3.选材丰富广泛,语言真切。

存在的问题:

1、潜词用句不够精炼。

2、文章的开头和结尾使用套话。

3、对于植物的特点还有些泛泛之词。

选择一种你喜欢的植物,通过仔细观察,了解它的外形特征及其生长过程,然后把观察到的写下来。 把植物的特点,按一定的顺序写具体。 文题自拟

五、佳句欣赏

(过渡:阅读美的语言,会使人心情舒畅,带来愉快的享受。这次作文,同学们写出了不少精美的句子,我们一起欣赏。)

请读——

1、盛开的红玫瑰娇艳欲滴,馥郁的香气飘满了整个房间。

---- 秦嘉阳

2、一帆风顺,雪白的花朵在阳光的映照下,就像一盏小台灯。

---- 庞轶文

3、蝴蝶兰, 俨然一位天然的艺术家,不愧为花中王后。那娇媚的容貌,纤美的身姿,美得绝不含糊。

---- 肖康正

4、紫蝴蝶散发出的深深古韵,如摄香魂一般,轻轻松松就摄走了我的心。

---- 杨茗然

(评:这三个句子语言干净,用词准确,比喻贴切,写出了植物的特点。)

5、四季海棠有着拇指粗的茎,茎上分支出五个枝,枝的顶端分布着大小不一的叶子,是那种浅浅的绿,如同春天柳枝刚抽叶的那般绿。

---- 王泓力

(好文章不是靠华丽的语言增色,朴实的语言更能表达真实的感情。作家季羡林的文章就是这样。)

6、紫罗兰开得密,长得也艳。深紫的花,白色的边,有些神秘感。花瓣的手感不错,像摸着一个光滑的瓷瓶。它总是以冷色调出场,让人心生敬畏。---孙鹤源

(有形的东西我们能看到,无形的东西就得靠内心去感受)

7、龙血树,走远瞧瞧,那长密的叶子似乎可以吞没整个树干,绿油油一片,美极了!离近闻闻,一股清新的树叶味遍布全身,真享受! 正应了“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”这句诗句。

---杨默涵

(过渡:习作中的优点不再细说,挑毛病是我们这节课的主要任务。请看下面的两个开头句子——请一生朗读)

七、病例分析:

1、开头两篇:

我爱高风亮节的竹子,我爱国色天香的牡丹花,我也爱昂首怒放的梅花,我(引用贴切,语言欢快,有节奏感,情感饱满。标点运用恰当)

更爱万古长青人松树。

在我家里有许多植物,可爱的仙人球,坚韧的虎皮兰,顽强的仙人掌,但我最喜欢的还是龙骨。

师:这两个头怎么样?你们给打多少分?分不高,像这样的开头在我们有十多人在使用,虽说有诗意,但太空洞了,没有新鲜感。下面的开头我就很喜欢:出示课件

在我家养的众多花里,要属发财树最“扛活”。

——柏 雪

家养紫罗兰,是因为那天不经意间的一眼,便被她迷住了。

——孙鹤源

喜欢水竹,因为它养眼的可爱,因为它节节攀高的品质。

——于 渤

过渡:不光开头有这样的毛病,结尾也会出现类似问题。我们来读一下——

2、结尾三篇:

这就是我喜欢的植物。

这就是龙骨,你们喜欢它吗?

君子兰,我爱你!

孩子们,听了这样的句子后,你们什么感觉?(生:生硬,缺少生气,没有情。)

说的对,我认为这样的结尾可以给任何写植物的文章当尾。一起齐读下面的两个句子:

有这样的韧性,能这样引起我的幻想,我爱上了夹竹桃。

——季羡林《夹竹桃》

我心中深深地受了感动——

母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫庇。

——冰 心《雨荷》

(评析结尾的好处:这是两位作家写的结尾,一个是全文的总结,说明了喜欢夹竹桃的原因;一个赞颂母爱,点明主题,全文的升华,结尾都与上面的内容紧密相连。这样的结尾能剪断给兰花吗?只有配它最合适)

过渡:可见,写作时一定要考虑上下文的联系,这就是我们常说的构思。

我们再看这段话怎么样?你们的意见暂时保留,看我修改的。(出示配图原文课件)

(集体默读)(生:思路不是很清)

3、 病段

原文:

红绣球

姚玟煊

红绣球的花期很长,可以开到秋天。它的叶子摸上去并不是光泽的而是毛绒绒的,因为它上面长了一层可爱的细毛。它的样子形状有些像扑克牌里的桃花心。红绣球的杆,有些像大树的杆,主杆上面长着许多的小杈杆并且这些杆都很细。说说花吧!这些花没有牡丹长得高傲华丽,也没有茉莉花那泌人心脾的清香,每朵花只不过长着四片花瓣。并不出众。它们是由好几朵这样的小花组成的它们紧紧的拥抱在一起,好像谁都不想离开谁似的。它们就像一个大家庭,我想它们就是因为这个而得名的吧!

改后文:

红绣球

姚玟煊

红绣球的花期很长,从春天可以开到秋天。绿绿的叶子有些像扑克牌里的桃花心,上面长了一层可爱的细毛,摸上去并不光滑而是毛绒绒的。它的茎,像大树的干,主茎上面分支着许多的细小的枝杈,每一个枝杈都有一大朵圆球似的粉红色的花,花中的每一朵小花都有着四片花瓣,这些无数朵的小花紧紧的簇拥在一起,就像一个团结的大家庭,我想”红绣球”就是因为这个而得名的吧! 红绣球没有牡丹长得高傲华丽的外表,也没有茉莉花那泌人心脾的清香,但

我依然喜欢它。

(讲评思路: 重点评价:分节一句一句评价,调理顺序。综合评价:可以看出作者的构思:有看有想,有动有静,观察有侧重。标点运用恰当)

(过渡:其实这些毛病都是我们在写作时养成的不良习惯,都是作文中的大忌。要克服它办法很简单,只要做到读一读,再仔细的想一想,哪里增添,哪里删换,还要尊重作者的意向多就少改,把它当成习惯去做就会变成能力。 ( 随即板书:读思结合 增删调换 多就少改)

(过渡:下面我们用学到的方法集体评改一段病文——)

七、实战演练。(集体评)(做法:每人发一张,自己改)

原文:弛 银心吊兰

闫雨烁

它有着细长的绿叶,叶子中间的白色纯的像一块白玉,但是白玉中还夹着丝丝碧绿,摸起来很光滑,细长的叶子就像加长版的柳叶,看起来特别养眼,当微风吹来,它就轻轻摇动起来,那细长的茎上是一棵棵小吊兰,它们静静地待在那里,像一个个听话的孩子。它不经常开花,只有新长出的嫩茎才会开花,而且只有差不多一两个月的花期,白色的小花蕊就像一个个小精灵,飞舞在花中,可爱极了。

综合评价:(通过阅读领会了作者的意图,先写叶子长和叶心的白这个特点,在采用动静相结合方法写它不同时态的美。)

(展示修改的作品学生评价)

总结:记住一句话(跟我读——作文是写出来的,作文能力是改出来的。下节课用你学到的知识,改自己的作文。)

八、好书推荐

汪劲武先生写的《常见野花》。里面收集了250多种常见植物。(希望这本书,不仅能开阔我们的视野,还能丰富我们的内心。)

九、板书设计

习作要求修改方法

1、按顺序写。 多就少改