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五年级作文读后感大全

五年级作文读后感大全篇一:五年级作文 读后感

[五年级作文 读后感]

读《阿q正传》有感

刚开始读阿q正传时,还认为这阿q的精神胜利法是个高明的自我安慰法,心里暗自佩服,五年级作文 读后感。可越到后来便越觉得不对了。

阿q是个挺懂自我安慰的人,别人打他,他也就只当不孝的儿子打老子。可是别人会怎么想呢?别出心裁人一定会觉得阿q是个胆小鬼,是个怯懦的人。谁了不会希望自己是个胆小、懦弱的人。

这篇文章是写给当时的人看的。鲁迅先生以辛辣的文字讽刺了旧社会中国人的懦弱、麻木、无知、自大、的性格,读后感《五年级作文 读后感》。阿q是其中的代表。

阿q精神在现在不是好精神,也不是坏精神,是介于好精神和坏精神之间的不好不坏的精神。 阿q精神是好的,但只有合理地运用它,它才会真正的好。

在什么情况下才可以有阿q精神呢?一件事情无论如何没有办法做到时,才可以用阿q的这种精神。但如果可以做到,就应该居理力争,再困难也不可以放弃。

有一点阿q精神可以,但不能成为阿q第二。

这就是我的理解。

五年级作文读后感大全篇二:人教版五年级上册读后感作文

读《钓鱼的启示》后感

五年一 施美龄

这一篇课文主要讲了34年前的一个夜晚,在离鲈鱼开放日的时间只差两个小时,我好不容易钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼。可是父亲命令我把鲈鱼放回湖里,我对爸爸的做法很不理解。34年后,功成名就的我对父亲的教育有了深刻的感悟。从此,我便有了道德实践的勇气和力量。

“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”从这句话中,让我知道了道德是一个简单的问题,可以说一说,写一写,但是,如果要去做的话,却是非常困难,如果不下定决心去做,就永远做不到。

把钓到的大鲈鱼放回湖里,看似一个简单的举动,却说明了一个人如果从小就是一直严格地要求自已,遵守各项法律道德和规章制度,就会获得道德实践的勇气和力量。这句话也让我明白了,无论任何时候,任何人都不可以找借口去破坏定出来的规范。

读《钓鱼的启示》后感

五年一 苏楠

道德只是简单的是与非的问题,实践起来却很难。

今天,我读了《钓鱼的启示》这篇文章,让我领悟了这句话的真正内涵。这篇课文主要讲的是我钓到了一条大鲈鱼,因为没有到开放的时间,父亲命令我把鲈鱼放回湖中。三十四年过去了,每当我面临道德抉择的时候,总会想起父亲告诫我的话。从此,我便有了道德实践的勇气和力量。

刚开始读这篇文章的时候,我脑海中就产生这样一个疑问:父亲让我把鲈鱼放回湖中,是因为他不喜欢这条鲈鱼呢?还是他的道德告诉他不能贪心呢?带着好奇心,我开始了深入的思考,我把文章又仔细地读了一遍,这回我找到了两个不是不喜欢才放回湖里的证据,分别是“我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼”、“父亲盯了鲈鱼好长时间后,命令我放回湖中”。对于这两句话,我的看法是:第一句话的得意和欣赏代表了父亲喜欢大鲈鱼,第二句话代表了父亲对大鲈鱼的依依不舍。尽管这样,父亲还是让我把鲈鱼放生,我不由得对这位父亲产生了敬佩,正是因为他在道德面前,做出了正确的抉择,才使我走向了一条正直的道路,他真是一位英明的父亲!

因此,我要用道德的标准来约束自己,终身做个正直的人。

《通往广场的路不止一条》读后感

五年一 鲁清花

“就算上帝关闭了所有的成功之门,但他一定会为你打开一扇窗。”这是我读了《通往广场的路不止一条》这篇课文所悟出的道理,这句话使我一生受益。

文中是这样的。小时候,父亲带“我”登教堂的塔顶。父亲教导“我”,假如你发现这条路试试。“我”一直牢记在心。后来叙述了两件事证明文文中父亲的话是对的。

我对父亲的话感触很深:通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试。啊!这是多么朴实的一句话,却成为作者成功的谜底。是啊!在生活中,我们常常会因为一些难题绞尽脑汁,然而,我们可以换个角度来想想。也许可以更加明白其中的含义。有一次,我要参加一个演讲会。必须在两天之内背熟一篇一千多字的演讲稿,我只好一字一段地背,过了一天,之背熟了几百字,然后,我想出了一个好办法:根据稿的结构特点、重点词语和大概意思来进行分析。果然,一个小时后我居然能倒背如流。所以说我们不能把思维停在一个角度上,思维要全面些。要是着条路走不通了,我们还可以走另一条路。俗话说得好:“树挪死,人挪活。”从现在起,我要是遇到了困难,我会多方面来思考,我决不做堵在死胡同的“傻子”。

在人生的道路上,如果通往成功的门被反锁了,我们可以打开窗,去感受绿草茵茵,感受天空湛蓝,感受胜利的喜悦??

《通往广场的路不止一条》读后感

五年一高杰

前不久,我学习了一篇课文——《通往广场的路不止一条》,这篇课文将使我终身受益。

作者小时候,她的父亲带她爬上高高的塔顶。脚底下的街道一条条通往城市广场。她父亲对她说:“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现这条路不能达到目的地的话,就可以走另一条路试试。”她长大后,遇到了两件难事,是这句话帮助她找到了出路。

学习了这篇课文,我懂得了一个道理:遇到困难而想不出办法时,不能轻言放弃,我们要换一种思路来想办法。这样,成功就会属于你。

这篇课文使我想起了一个故事:有两个孩子,一个想当画家,一个想当音乐家。可是想当音乐家的孩子耳朵聋了;想当画家的那个孩

子眼睛瞎了。他们十分伤心,埋怨命运对他们的不公。恰巧有位老人听见了他们的抱怨,叫他们换一下自己的理想。他们眼前一亮,开始了新的追求。渐渐地,他们都觉得这样反而更好,因为这样可以把心思都集中到一点上。后来,耳聋的孩子成了名扬四海的画家;眼瞎的孩子成了饮誉天下的音乐家。

是啊,有时候,只要换一种方法就能取得成功,可谓是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!

你要是因为一条路走不通,不再去走第二条路,那你就永远到达不了目的地。人就是在此路不通,走彼路;彼路不通再走另一条彼路的不断探索中逐步接近目标,走向成功的。

《落花生》读后感

五年一 马小倩

老师曾经说过:“每读一篇文章都是一次精神享受。”当我读过许地山的《落花生》这篇文章后,感觉到真是受益匪浅且感受颇深。

这篇文章的主要内容是:一家人过收获节时,父亲通过谈论花生的好处,教育孩子们要做有用的人,不要做只讲体面,而对于别人没有好处的人。

读过这篇文章后,我不禁想到了发生在生活中的一件真实的事情:那是在一辆去绿色庄园的公交车上,人多的里三层外三层,我也站在水泄不通的人群中,被挤得有点儿喘不过气来。我发现人群中有位满头白发的老奶奶,她大概有七十多岁的年纪,走路有点力不从心,老人站在一位打扮入时的年轻美女旁边,紧紧地抓住身旁的扶手。那位时髦女郎不但没有给老奶奶让座,反而皱起眉头,露出一副嫌弃的神情,这时一旁的一位衣着朴素的中年妇女连忙站起身来说:“来!大娘,您坐下吧。”顿时,全车里的乘客都向这位阿姨投来了赞许的目光。

我想,那些让人一见就生爱慕之心的外表其实并没有什么用,外表美怎么能与心灵美相提并论呢?如果一个外表一般的人不计较个人得失,真心为他人着想,也许比外表赏心悦目更美。所以,我觉得我们也要像落花生一样默默无闻、毫无怨言的努力给别人带来好处。

读着这篇文章,我感慨万千,感谢《落花生》一文,留给我一生的精神财富:做人不仅仅只追求外表美丽,更要追求心灵的纯洁与高尚。

《落花生》读后感

五年一梁俊贤

轻轻翻开《落花生》这篇文章。我又重读了一遍,感触仍然很多。 这篇文章主要讲了作者一家种花生,收花生。后来母亲提议过一个收获节。在过节的时候,我们边吃边议论花生,父亲让我们明白了人要做有用的人,不要做伟大、体面的人。

“这小小的豆不像那好看的苹果、桃子、石榴,把它们的果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而发生羡慕之心。他只把果子埋在地底,等到成熟,才容人把它挖出来。”每当读到这里,我的心里都为之一振!是啊,落花生从不炫耀自己,只是默默地把种子埋在地底。这就像我们平时说的,外表美不算美,内心美才算美。如果一个人长得很漂亮,却没有工作能力,这样的人对国家是没有任何用处的。以前,我以为外表很重要,读了这篇文章我才知道,只有心灵美,才算美。

这不由使我想到了那件事。一天,我在乘公共汽车。车上很挤,我被挤得东倒西歪。这时,一位年迈的老太太上了车,想让年轻人让一下座。一位披着头发、穿着短裙、还穿了高跟鞋的阿姨坐在座位上,玩着手机,根本不理睬老太太。旁边一位穿的十分朴素的姐姐看了这副情景,连忙给老太太让座。

人有美丽的外表固然好,但外表美是不能与心灵美相提并论的。如果华丽的外表下是一颗邪恶的心,那么这颗心无论怎么打扮都是丑陋的。我认为默默无闻、无私奉献的品质更可贵、更让人钦佩! 让我们都做一颗默默无闻、无私奉献、不图虚名的落花生吧!

一句名言给我的的启示

五年一 李佩云

高尔基曾说过这样一句话:“书使人类进步的阶梯”,我一直把这句话当作我的座右铭。

我以前不爱读书,就算偶尔看几本故事书,也是走马观花,图个好玩。当然,那时我的作文也不怎样,我家附近有一户人家,他家有一个小女孩,她叫卢淑珍,她和我是好朋友,他就像她的名字一样,是个淑女,还非常喜欢读书,她的作文在班上也是数一数二的,她读书时总是细细的品味,因此,我就称她的这种读书方式叫”吃书”,而她总是笑笑,并不说什么.有一次,她看见我正在走马观花一目十行的看书,就对我说道:”你不能这样看书, 看书要细细的品味,你以前不是经常抱怨作文写的不好吗?如果向我一样看书,你的作文一定会有很大的进步的!”听了她的话,我半信半嶷,但最后还是试了试,想不到作文水平竟然突飞猛进,老师禁然对我连连称赞,我高兴极了.

后来,我迷上了看书,在书中我体会到了人间的真、善、美和假、丑、恶。书,使我更多的了解这个世界,我惊讶的发现,世界是那么大,有那么多的知识等着我去学习,有那么多的技能等着我去掌握,我在知识的海洋里遨游,其乐无比,这一切都是书这个好伙伴增送给我的。

我爱读书!

记一次运动会

五年一白国钰

“砰”!发令枪响了。刹那间,运动员们像离弦之箭飞了出去。只见他们一个个昂首挺胸,紧锁眉头,咬紧牙关,健步如飞地向终点飞奔而去。慢慢地,他们拉开了距离,但是你追我赶,各不相让,赛事越来越紧张,越来越激烈,同学们的热情也像“冬天里的一把火”在熊熊燃烧着,欢呼声、呐喊声是此起彼伏,一浪高过一浪。

“戴柏杨,加油!戴柏杨,必胜??”我们班的“飞马”戴柏杨正在场上“奋勇杀敌”呢!你看,他快速地摆动双臂,两脚生风,一直处于领先地位。我心里得意地想着:这群“小菜鸟”们遇到了戴柏杨可要惨了,戴柏杨肯定杀他们片甲不留、一败涂地的!终点近在咫尺,10米??8米??5米??1米??,就在这千钧一发之际,戴柏杨满脸涨得通红,使出了浑身解数,像蓄满能量的火箭,像空中一闪而过的闪电,“嗖”地一声一马当先地冲过了终点线??

“耶!”看台下的我们击掌庆祝、欢呼雀跃!

《圆明园的毁灭》读后感

五年一魏巍

当我读完《圆明园的毁灭》后,我的心里只有仇恨与惋惜这两个词。 圆明园位于北京西北郊海淀镇北的一片平原上。原为清代的皇家御苑。始建于清康熙四十八年,到清乾隆九年基本完成。此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建,历时一百五十多年。它的名字虽叫圆明园,实际上它是圆明园、长春园、万春园等东、西、南三面的许多小园所组成。园中还有许多奇珍异宝等名人书画,所以,它又是闻名中外的一个博物馆、艺术馆与皇家园林。

可惜好景不长,正因为这些珍贵的历史文物,就把侵略者的野心钩了起来。于是,英国、法国联合起来攻打圆明园。一八六零年十月

五年级作文读后感大全篇三:五年级上册第七单元作文-读后感

不忘国耻,振兴中华——读《圆明园的毁灭》有感

读了《圆明园的毁灭》,我为英法联军的贪婪残暴感到愤怒,为清政府的腐败无能感到耻辱,为振兴中华感到责任深重。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林。号称“万园之园”的它,有着成千上万的绝世美景。有金碧辉煌的殿堂,有玲珑剔透的亭台楼阁,也有象征着热闹街市的“买卖街”,更有象征着田园风光的山乡村野。还有许多小园,众星拱月般环抱着圆明园。圆明园还收藏着历代的各种奇珍异宝、名人名画,所以它还是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

可是,令人痛恨和痛心的是,由于清政府的腐败和软弱,1860年,英法联军悍然入侵北京闯进圆明园,强行掠夺文物,任意破坏建筑……使得珍贵、美丽的圆明园毁于一旦!这不但是罪恶毁掉的,也是耻辱毁掉的。这个耻辱说明了当时封建王朝奉行“闭关自守”的政策,贪官污吏不顾老百姓的疾苦,整天花天酒地,中饱私囊,置国家和人民的利益而不顾,造成我国当时的封建王朝经济落后,军事薄弱的结果。

读着《圆明园的毁灭》,仿佛漫步在只剩下几根残柱的圆明园内,倾听石柱含泪的控诉,倾听枯萎的树痛苦的讲述,倾听焦土重复的恳求:“一定要让祖国强大起来!”

好!我答应您,伟大的圆明园的灵魂!我答应您,祖国广阔的大地和天空!我答应您,盘旋在世界东方的那条巨大的、金光闪闪的龙:我们一定要不忘国耻,振兴中华!

这篇文章用简洁清晰的语言概括了《圆明园的毁灭》这本书的内容,并在引述的基础上抒发了对腐败和软弱的清政府的谴责。结尾表达了振兴中华的愿望,是一篇不错的文章。

读《圆明园的毁灭》有感

“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失……”我一字一句地读着,这是一段刻骨铭心、永不能忘的国耻,我一定要牢牢地记住。

昔日金碧辉煌的殿堂已失去了原貌,变得脏兮兮;昔日吸引着许多人的带有十二生肖的喷水池已失去了那栩栩如生的十二生肖,只剩下几根仅有的残柱;昔日美丽动人的牡丹台,已化为一片灰烬。这些都让人感到无比的愤怒,同时也感到超出愤怒的惋惜。

想到这些,难道你不激动吗?这项令中国人自豪的伟大工程——整整用了130多年修建而成的皇家园林,却被英法联军用一把熊熊大火烧了三天三夜而烧毁,你难道不愤怒吗?那些根据古人诗情画意建造的蓬莱瑶台、武陵春色,现在已经看不见了,你难道不惋惜吗?

在1860年,我们中国人没有先进的武器,对付不了武装齐备的外国人,任人宰割。自从英法联军入侵中国之后,旧中国人民的生活就陷入了水深火热之中,中国对西方列强既赔款又割地,还签订了一系列丧权辱国的不平等条约。旧中国的历史就是一部屈辱史、灾难史。毛泽东主席曾说过“中国人民有志气,有能力,一定要在不远的将来,赶上和超过世界先进水平。”我们庆幸自己生活在和平年代,我们更为祖国的日益强大而欣喜。现在的我们应该深刻地记住:“落后就要挨打!”我们绝不能让历史的悲剧重演。

我有种愤怒,是不能用言语表达的;我有种惋惜,是不能用词汇形容的。不忘国耻,振兴中华——这才是我们新一代的历史使命。

这篇读后感,引题自然,概括内容简洁清晰,小作者能在引述的基础上很明确地提出自己的观点,结尾发出号召:不忘国耻,振兴中华。文章观点明确,详略得当,是一篇成功的习作。

圆明园,一座多么繁华的宫廷,可被英法联军毁于一旦,我感到无比的愤怒。

圆明园昔日是多么辉煌:圆明园中不仅有民族建筑,还有西洋景观,漫步园内,犹如漫步在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。可以说,它是中国人民智慧和血汗的结晶,是我国建筑和文化的典范。不仅如此,圆明园中还珍藏着无数的无价之宝,更有极为罕见的历史典籍和丰富珍藏的历史文物,堪称人类文化的宝库之一。

然而,这美好的一切却被英法联军毁掉。他们把园内凡是能拿走的,统统掠走;拿不动的,就用大车、牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏。为了销毁罪证,三千多名侵略者奉命在园内放火,大火连烧三天三夜,大地在颤抖,人们在哭泣,举世闻名的圆明园从此变成了灰烬。

这是历史留给我们的耻辱!这样的耻辱在旧中国又何止一次?所以我们必须不忘国耻,奋发学习,让中国的明天更加璀璨,让中国的名字像巨人屹立在世界东方!

点评:这篇文章,作者首先对圆明园的景色进行描写,让我们感受到了圆明园美丽的景色。之后,文章对英法联军破坏圆明园的行为进行了批判,文章内容比较完整,是篇不错的文章。

读《圆明园的毁灭》有感

学习了《圆明园的毁灭》这篇课文后,我的心中一直激荡着一个声音——“落后就要挨打”!从古至前后一世纪以来,中华民族有一个深沉的,难以消除的耻辱,那就是——火烧圆明园。

圆明园是我国清代时世界闻名的皇家园林,园中有许多奇珍异宝和历史文物,而且建筑宏伟。圆明园方圆20多处景观,比颐和园还大850多亩,有100多处景观,宫殿楼阁140余所。可是,1860年10月6日英法联军侵入圆明园,抢劫后放火,大火连烧三天三夜,圆明园毁灭了!。这是我们中国人的奇耻大辱!

“为中华之崛起而读书。”周恩来掷地有声的说。是啊!为中华之崛起而读书,为什么我国的圆明园会被毁灭呢?那是因为清朝政府太腐败无能了,每个人都只想着自己,心中没有他人才会导致我国的圆明园被毁灭,如今时过境迁,现在沉睡的雄狮已雄起,我们大步走向世界的舞台,我们昂首屹立在世界的东方!所以,我们现在更要好好学习,天天向上,虽然周恩来说“为中华之崛起而读书。”但我说“为中华之雄胜而读书。”

让我们更加奋力的读书,让我们新世纪的少年去腾飞,去把祖国带向世界的舞台!

这是一篇读后感,作者在读完《圆明园的毁灭》后,感悟到“落后就要挨打”的道理。作者能够以简略的语言概括材料主要内容,详略得当。在行文过程中,作者引用周恩来的话,使得文章语言具有说服力。文章结尾处,作者发出号召,感情真挚,表达了为祖国努力奋斗的愿望。

读《圆明园的毁灭》有感

最近,我读到了关于圆明园兔首和鼠首被拍卖的一则报道,感到非常的气愤,兔首和鼠首本来是我们中国人的东西,可现在却被外国人拍卖,这简直就是我们中国人的耻辱,由此我想到了我刚学过的一篇课文《圆明园的毁灭》。

圆明园是多少人智慧的结晶啊!花费掉了多少宝贵的时间。但是在1860年,她却被英法联军抢劫一空后放火焚烧,大火烧了三天三夜。现在的圆明园,只剩下几根残柱了。

这帮可恶的强盗,在中国的领土上横行霸道,为所欲为。一座举世闻名的遗产,就这样毁在他们手中。他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化,而且破坏了璀璨的文明。

圆明园已经没有了昔日的辉煌,我感到无比的愤怒和惋惜。

我下定了决心从现在开始,一定要努力学习,增长本领,振兴中华。只有祖国强大了,我们才不至于受别人的凌辱。

这是一篇读后感。作者紧紧扣住《圆明园的毁灭》这部作品,对圆明园兔首和鼠首被拍卖的一则报道作了全方位的透视和反观,并联系现实结合自己的生活经历,生发感想。

读完《圆明园的毁灭》之后,我的心在默默流泪,虽然表面上我默不作声,可是我的心像海浪一样久久不能平静,被愤怒的火焰燃烧着。。。。。。圆明园是一座举世闻名的皇家园林,她位于北京市西北部郊区海淀区东部。原为清代一座大型皇家御苑,占地约5200亩,平面局呈倒置的品字型,圆明园由圆明园、长春园、绮春园三园组成,总面积达350公顷。圆明园是一座珍宝馆,里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器等稀世文物;圆明园也是一座奇花异木之园,名贵花木多达百万株。完整目睹过的西方人把她称为“万园之王”。的确,如果今天还和140年前一样,这座巨型园林就是当之无愧的“万园之王”。遗憾的是,1900年,八国联军入侵北京烧杀掳掠,慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安,入旗兵丁将基本修复的共约近百座建筑物皆拆抢一空。这帮可恶的强盗,在中国的领土上横行霸道,为所欲为,一座举世闻名的文化宝库,就这样毁于一旦,他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化,而且使我们中国落后了几十年。圆明园的毁灭,带给我们的不仅是耻辱,更是惨痛的教训,我们要牢记:贫穷就会挨打!落后就会被人欺负!

为了不让这段屈辱的历史重演,我们应该努力学习。少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球!

让我们一起奋发图强,学好各项本领,让我们的祖国更强大。

《火烧圆明园》观后感

今天我看了《火烧圆明园》后,心中感受好像泉水般,

五年级作文读后感大全

涌现出那一幕幕可恨、可气、可悲的时刻。 英法联军打入北京大门,而皇帝和慈禧却逃之夭夭,只留下一座空城和手无寸铁的百姓。残暴的敌军很快打入了圆明园,在对圆明园进行了一番“洗礼”后,又下令:火烧圆明园,理由竟是看园的大臣不让他们进去抢夺东西。罪恶的火连烧三天,现在的圆明园只剩下几根残缺不全的石桩。

现在,有一个问题浮现在我的心头:英法联军为什么敢在中国的领土上为所欲为?答案只有一个——清政府太无能。

当时在位的皇帝整天不务正业,把外国所谓的科技视为玩物丧志,可真正等敌人攻入国门时,却手握落后的武器去防守,结局当然是——全军覆没,这样的结果是意料之外的,也是情理中的:当时的清政府完全没有想到,被他们视为“玩物丧志的东西竟有如此大的威力”,没有想到我们和敌方的实力是那样的悬殊。可当清政府明白时,一切却显的那样不堪一击。由于清政府的无能,皇帝及大多数官员的贪生怕死,与入侵者签定了各种不平等条约,以此来换取太平生活。

历史是不可改变的,但我们可以把握未来,使这段悲剧不再重新上演。

这是一篇《火烧圆明园》观后感,作者概括故事内容简洁清晰,能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“历史是不可改变的,但我们可以把握未来,使这段悲剧不再重新上演”。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。

读《城南旧事》有感

《城南旧事》这本书我已经看完了,那一个个耳熟能详的故事,一幕幕感人至深的情节,一个个生动丰满的人物使我回味不尽……

本文的主人公是一个天真可爱的小女孩英子。我认为《城南旧事》这本书里的每一位人物的命运都是悲惨的。因为“疯”女人秀贞有点疯,所以没有人愿意跟她说话,而且自己的女儿也下落不明,当找到女儿想带他去找丈夫,眼看就要团圆时。自己却被火车压死了。宋妈为了得到钱来养孩子,把孩子丢给了丈夫自己去当奶妈,没有想到儿子被淹死了女儿被丈夫给卖掉了。还有那个厚嘴唇的年轻人,英子不知道他是好人还是坏人。从她家人的角度来讲,他是好人,可是偷东西的人,都是坏人。

英子的童年也是有悲伤的,本书的每一篇结尾,他们都离开了英子。像最好的朋友妞儿,惠安馆的疯子秀贞,我们看海去的那个小偷,坐在驴背上离去的奶奶。最后,连她的爸爸也离她而去了。但人都是在经历着悲欢离合中成长的,英子也一样,通过这些事,成长许多。

爸爸的花落了,我也不再是小孩子了。每当想起这句话,都会让我从困难中挣脱出来,更加的勇敢、自信。

这是一篇优秀的读后感,作者通过用简洁的语言叙述《城南旧事》的故事,告诉大家要从困难中挣脱出来,更加的勇敢、自信。全文一气呵成,详略得当,重点突出,短小精悍,结尾处点明主旨,耐人回味。

《窃读记》读后感

今天,我学习了一篇叫《窃读记》的文章。让我难以相信的是人世间还有小孩渴望读书,却因为家庭生活困难没有钱买书,只好到书店“窃读”。

当我一口气把它读完时,我被窃读者的行为深深地震撼了!书中的小孩喜爱读书达到了入魔的程度,可就因为家境贫寒没钱买书,迫不得已,每天下课后急忙赶到“文化街”,那里书店林立,那样她就可以混进买书的人群中,有更多的机会去读一些自己喜爱的书。一页,两页……她如饥饿的瘦狼,贪婪地读着。她很快乐,也很惧怕。快乐的是读到了自己喜爱的书,恐惧的是怕被店主发现,可担心的事还是发生了。一次,在一家书店读一本书,因为文章太长,每天都要去读,终于被店主发现,“有钱就买书看,没钱在这里混什么。”她遭了羞辱,被赶出了书店。我实在想不通,面对一个无钱买书又渴望读书的穷学生,店主怎能这样对待她?

不过,世上的爱还是很多的。当这个小女孩抑制不住书的诱惑,胆颤地走进另一家书店,提心吊胆地读那没有读完的书时,好心的店主叔叔满足了这个穷学生的愿望。

书读到这儿,看到家里满屋的书,我内心一阵愧疚。我们这一代吃得好穿得好睡得香,是在浓浓的爱里长大的,为什么不紧紧抓住这宝贵的时间好好读书呢?

作者在这篇读后感里抒发了自己真实的想法,开头便吸引了读者的注意,引题自然,概括简洁,观点明确,结合现实进行了阐述,提出希望,表达了每个孩子都有书读的愿望。

不朽的英雄——读《狼牙山五壮士》有感

读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我深受感动。这篇课文记述了1941年秋,八路军某部七连六班的五个战士为了掩护群众和连队主力转移,诱敌上山、顽强歼敌,在弹药耗尽之后英勇跳崖。

面对一条通往部队主力转移方向的路,一条通往三面都是悬崖峭壁的绝路,五位壮士毅然选择了后者。他们把生的机会留给群众和连队主力,把绝路留给自己。表现出了五位壮士热爱祖国,热爱人民,勇于献身的精神。五位壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华民族的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英雄事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才。

让我们永远记住1941年秋日这一天吧。狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命将光照千秋。 《狼牙山五壮士》这篇课文给我们讲述了一个五壮士为了掩护群众和连队主力转移,诱敌上山、顽强歼敌,在弹药耗尽之后英勇跳崖的故事。赞美了五位壮士热爱祖国、热爱人民、勇于献身的精神

窗边的小豆豆读后感

《窗边的小豆豆》是那天在书店里无意中看到的,我感到幸运的是,我选择了这本书……

《窗边的小豆豆》讲述了作者在二战中上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

是的,看了这本书,让我感到幸运!小豆豆因为好奇跳进厕所掏口……那可爱的顽皮让我捧腹大笑;小豆豆的同班同学,也是她的好朋友不幸去世了、同样是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不见了”、巴学园被二战中美国飞机投下来的燃烧弹烧掉了……让我感到难过流泪;小豆豆与同学们之间的友谊让我感动……

《窗边的小豆豆》这本书能让我感到我们过着多么安宁的生活。在校园里多么的快乐、不用担心吃穿,也不用担心战争、空袭……这是我倍感珍惜我们现在安宁的生活!

因为真实,我喜欢这本书;因为美好,我喜欢这本书;因为给我带来笑声和快乐,我喜欢这本书;因为感动,我更喜欢这本《窗边的小豆豆》!

这是一篇非常优秀的读后感,作者通过用简洁的语言叙述《窗边的小豆豆》的故事,被小豆豆与同学们之间的友谊深深地感动。通过和自己对比,让我们倍感珍惜我们现在安宁的生活。

红军魂----读《长征》有感

红军不怕远征难 ,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪 ,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖 ,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪 ,三军过后尽开颜。

读完毛主席这首名为《长征》的诗,我被红军战士百折不挠、不畏艰险、乐观向上、视死如归的精神深深感动了。

红军战士明知山有虎,偏向虎山行。在漫漫长征路上,不仅有枪林弹雨,还有急流险滩、雪山草地,更有饥饿、寒冷、疾病等难以想象到的困难。面对各种险恶的环境,红军就像竹石,在岩石缝中发芽、成长,显示着生命的顽强。他们个个都是铁骨铮铮的汉子,永远不会服输,永远接受着挑战!

在长征路上,红军战士创造了无数惊人的奇迹。就说飞夺泸定桥那次战斗吧。素有“天险”之称的大渡河让人看了心惊胆寒。可是这场战役是多么的重要啊!不能输,决不能输!一咬牙,一跺脚,拼了!战士们冒死建奇功,居然赢了这场战役。美国人有一对夫妇参观过泸定桥后,曾这样说道:“中国是用那些敢于翻越千山万水人们的牺牲精神和勇气统一起来的。”连美国人也被我们的红军战士震撼了! 我相信长征精神会永远激励着我们在学习和生活中奋发向上,不畏艰难,勇往直前;我相信长征精神会永远激励着中国人民不轻言败,自强不息。

红军是长征里程上永远的丰碑;红军更是长征精神的灵魂。让红军英魂万古流芳!让长征精神永垂不朽!

本文作者通过阅读《长征》这首诗,给我们再现了百折不挠、不畏艰险、乐观向上、视死如归的红军形象,通过对红军战士的赞美,激励我们要奋发向上、不畏艰难、勇往直前。

读《窗边的小豆豆》有感

相信每个人都至少读过一本好书,而书往往是连接知识的海洋的道路,假如知识是一片辽阔的海洋,那书就是在茫茫大海漂流的小舟,一直无穷无尽地漂流着,多读一本好书等于多开阔一片海洋,但是,那本《窗边的小豆豆》使我终身难忘。

这本书讲了小豆豆第一次上一年级就被退学,而小豆豆完全不知情况,跟着妈妈来到了世界上最快乐的学校——巴学园。小豆豆认识了一名最懂得孩子的心的校长——小林中志。而小豆豆刚来学校就和校长说了整整四个小时时间的话,对于刚刚上一年级的小豆豆却是一件很难的事,而校长却从来没有一次不耐烦,虽然小豆豆语言还不是很精练,但是校长还是认真地听完小豆豆的每一句话,直到小豆豆说完话,校长立马把小豆豆入取了。巴学园的上课方式和其他学校也完全不一样,其他学校都有固定的课程,而巴学园是按孩子们自己的意愿来自学的,如果上午学得好,下午就可以集体去散步,每个孩子都在不知情的情况下学会更多的知识,使每个孩子都在学校中快乐成长,每个孩子将成长得更茁壮、幸福。

书,是人类通过悬崖峭壁的阶梯,是通过茫茫大海的小舟,还是打开智慧之门的金钥匙,多读书,多积累,多经历,多交流,每天进步一点点,让我们在茫茫书海中畅流,多读一本好书吧!

本文作者通过阅读《窗边的小豆豆》这本书,运用简洁的语言给我讲述了小豆豆上学的故事,结尾点题,作者呼吁人们要多读书。文中故事的叙述缺乏条理,详略不当。