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    课间十分钟400字日记

    2019-07-03 17:20:02 来源:一起学习网

    4,每一个手指对应一个琴键,放好位置,成弧形。课间十分钟400字日记知道了术语的要求以后,我们就要学会正确地在键盘上表达出来了啦。首先请用右手的三指在键盘的中央C上弹出这四个不同强弱的音,学会不同力度的控制再弹奏乐曲。翻到课本第三十页,在这里介绍了和弦,但其实教材中介绍得很不清楚。首先要说明的,我认为如果学琴对象是小孩子的话,并不需要让他去了解和弦和调式的乐理知识。说得太多只能是让他们更为混乱,而且就算你讲了一大通,过没几天他就会给忘了,所以我认为有关的乐理等以后再讲好了,现在不讲也不会导致学琴上的阻碍。当然对于家长和年纪比较大的学琴者来说,了解详细的乐理知识还是有好处的。

    课间十分钟400字日记

    弹好休止符与弹好音符同样重要。今天小朋友认识了很多音符,今天老师考考你们,请你们唱一下(复习演唱谱子)乐曲合奏1《编花篮随想曲》《故乡的亲人》

    课间十分钟400字日记翻到课本第三十页,在这里介绍了和弦,但其实教材中介绍得很不清楚。首先要说明的,我认为如果学琴对象是小孩子的话,并不需要让他去了解和弦和调式的乐理知识。说得太多只能是让他们更为混乱,而且就算你讲了一大通,过没几天他就会给忘了,所以我认为有关的乐理等以后再讲好了,现在不讲也不会导致学琴上的阻碍。当然对于家长和年纪比较大的学琴者来说,了解详细的乐理知识还是有好处的。

    第二模块课程训练第5课音阶练习1e小调音阶、三个主要和弦及和弦连接与转位1第9课音阶练习1b小调音阶、三个主要和弦及和弦连接与转位1第13课音阶练习1#f小调音阶、三个主要和弦及和弦连接与转位1请按照示范乐曲的速度弹奏:《玩杂耍的人》

    课本第三十二页的《滑冰者》,这首乐曲左手是旋律而右手是双音的伴奏。很轻快优美的一首乐曲,在弹奏时要注意表现出来。一是要注意调号是一个升记号,乐曲中所有的F(fa)都要升高半音;二是右手的双音要注意弹的时候不要用力地砸,手虽然要拿起来,但弹下去的时候要有控制才能弹出轻快优美的情绪;三是如第二小节的地方,左手的音是三拍,但弹下去后一拍就要弹右手的音了,而左手的音要保持按着,两拍半过后再拿起来准备下个音的弹奏(这个音是三拍,但我们在弹奏时总要提前一点拿起来为下个音的弹奏做准备,所以是两拍半过后就要拿起来)。5,2、通过故事、游戏形式,让幼儿较快地弹出此曲。

    装饰音的节奏处理,基本分为两大类:教学内容模块模块内容课时内容课后练习指导学时翻到课本第三十页,在这里介绍了和弦,但其实教材中介绍得很不清楚。首先要说明的,我认为如果学琴对象是小孩子的话,并不需要让他去了解和弦和调式的乐理知识。说得太多只能是让他们更为混乱,而且就算你讲了一大通,过没几天他就会给忘了,所以我认为有关的乐理等以后再讲好了,现在不讲也不会导致学琴上的阻碍。当然对于家长和年纪比较大的学琴者来说,了解详细的乐理知识还是有好处的。

    接着学习乐曲《玩杂耍的人》,首先注意调号中的升记号;乐曲的力度记号请注意,要弹出f和mf的对比,f和mf相差不远,所以不必弹出太强烈的对比。第一、二小节是模仿玩杂耍的时候道具从空中落下的情景,所以要用断奏抬高手臂落下弹奏,符干向下的音标明了,意思是用左手弹奏。三、四小节要求连奏,注意右手弹到(re)的时候左手要提前拿起,右手要等左手弹下之后才放开音,这样才有连奏的效果。第十三小节的休止符不要忘记停顿,第十四小节第三拍的地方左手是跳音要急促而右手不是跳音要正常抬起。2.电子琴示范演奏乐曲(初步)感情提示:这首乐曲的感情很简单,为了表现黄昏的宁静,请缓慢地弹奏。感情提示:这首乐曲的感情很简单,为了表现黄昏的宁静,请缓慢地弹奏。

    第8课音阶练习1D大调音阶、三个主要和弦及和弦连接转位1

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